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网管老师边拍边学完成纪录片
“拍摄用了两天时间，可是编辑制作用了半个月。”说起拍摄这部时长20余分钟的纪录片，主创之一、金井中学的网络信息中心网管员罗斌告诉记者，“整个拍摄过程可以说是边学边拍边制作。”
“因为从来没有拍摄、制作过影片，很多东西不熟练。”罗斌说，为了拍好这部记录学生在校情况和学校工作情况的影片，拍摄制作过程中甚至经常去金井镇上向专门为新人制作婚礼视频的影楼师傅请教。
“整个纪录片，我负责拍摄和剪辑，余帅老师则负责写解说词和配音。”罗斌说，为了让纪录片更加图文并茂，余帅的解说词也数次改写。
“完成后交给影楼的师傅看，他们都竖起了大拇指。”罗斌说，“纪录片所采用的设备和软件全部都是学校网络中心的电教设备。”
看完影片，家长感动落泪
“看到你的崽了!”“老师们也蛮不容易!”家长会上，学校将这部纪录片进行了播放。透过纪录片，家长们看到：凌晨三点，学校工作人员开始制作包点。孩子们吃的是放心营养早餐。早晨六点多，老师就开始陪着孩子一起进行体育锻炼。休息时间，老师用心辅导音体美特长生。课堂上，老师用精心制作的课件上好每一堂课，孩子们享受到的是城里孩子一样的教学资源……
“不看影片不知道，原来为了孩子的成长，老师们付出了这么多汗水和艰辛。”金井中学初三年级家长李露告诉记者，特别是看到凌晨三点学校食堂为学生制作馒头和听到“食堂的师傅在为孩子们制作营养早餐，这是一天幸福的开始”的解说词时，甚至都感动落泪。
“透明学校”让家长放心
“金井中学是寄宿制学校，许多孩子更是留守儿童。孩子一旦交给老师就是一周时间，他们的生活到底怎么样?老师们的监护有没有到位?这所学校的教学质量怎么样?许多家长对此心里没有底。”对于纪录片的作用，金井中学新闻发言人、副校长曹琳告诉记者，“纪录片完成后第一时间在家长会上进行播放外，还通过班班通在每个班级播放。通过这部纪录片，让学生和家长对学校工作和学生在校情况能够直观了解，对学校放心。”
“通过纪录片形式展现学生在校情况和学校工作情况，从而打造出'透明学校'，促进了家校联系。”金井中学校长熊猛告诉记者，“让家长、社会来监督从而带来的压力，也将成为所有教师工作的动力，进一步促进学校教学管理水平提高。”据悉，为打造“透明学校”，该校全体教师还向家长公开签订不体罚学生、不推销书籍等“十不准”承诺书。
来源：红网
作者：潘东晓 周佳艺 黄伊利
编辑：胡弋
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