(学校进门处，电子屏播放着湖南文理学院深入开展党的群众路线教育实践活动的相关信息。资料图)

　　红网记者 张珍 通讯员 庹进平 湖南常德报道
　　
　　“数字化建设滞后，2012年共发文347件，大量文件仍为纸质，浪费严重。回过头来检查，又有多少文件落实到实处？装电扇花了5个月，学生责怪我们难道没有道理？”……在湖南文理学院的民主生活会上，批评意见对号入座、见人见事，不仅揭丑亮短，而且戳心打脸，有多位同志是低着头、红着脸、抹着汗、捏着笔心服口服地听完批评。
　　
　　群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节后，湖南文理学院瞄准着力点，紧锣密鼓地部署查摆问题、开展批评的各项工作。
　　
　　“对照检查材料的撰写，写得深了怕出丑，写得浅了过不了关，一开始就在‘度’的把握上用了不少心思，结果一个材料写了2个多月，修改了15次，还是没过关。”该校一位班子成员坦言，最后抛开一切顾虑，“推倒”自己，“放倒”别人，材料一次性就过了关。
　　
　　校党委书记李民会后感慨，民主生活会真正做到了亮出问题不怕丑，剖析自己不怕严，触及灵魂不怕痛，及时整改不怕难。本着“团结、批评、团结”的原则，敞开心扉，畅所欲言，讲出了平时难以听到的真话、实话、心里话。
　　
　　对如何高水平、高质量开好二级党组织民主生活会，学校从严从实学习最新精神，制订了召开二级党组织领导班子专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会的具体要求。为了让二级党组织对专题民主生活会有一个直观认识，寻找尺度标杆，达到要求效果，学校党委重点组织全体副处以上干部、各党总支（直属党支部）和教工党支部书记集中观看了兰考县委、衡东县委及学校党委班子三个专题民主生活会视频，从中获得感悟，提高认识。

　　同时，学校在督导检查上下足功夫，学校活动办自活动开始时就先期成立的由校领导领衔的8个活动督导组，发挥了靠前督导、质量把关的作用。党委要求班子成员以党委民主生活会的要求、过程、效果为镜子，以领导干部个人在撰写材料、查摆问题、批评与自我批评各环节中的亲身体会为标杆，高标准、严要求地对二级党组织进行一对一督导。