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从7月初开始，志愿者以两个为一小组对一名困难儿童进行辅道。因为他们深知这些孩子的父母大多在外地打工，在家照顾他们的年长者知识文化水平大多又比较低，对于家境贫困的孩子，“请家教”就成了一种奢望。为此，志愿者根据孩子们的弱项进行有针对性补习。短短两个星期，时间虽短，但是给孩子们留下的对知识的向往和对学习的热爱。
困难儿童心理问题是最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉。于是，志愿者们通过开展各式各样的文娱体育活动，来排解他们心灵的孤独。
从最开始的躲避到后来的好奇，再到最后的无话不谈，志愿者们用自己的最真诚的关心换来了孩子们的快乐和开朗。
呵护一片花朵，收获一种心情，两个星期的时间不长，留给孩子们的却是永远的回忆。“十年育树，百年育人，教育事业必须长期不懈，我们已与教育学院就长期‘爱心服务’合作达成一致，这样的志愿活动，将长期开展下去。”东湖街道党工委书记尹卫东接收采访时，就志愿者活动的长效机制提出了如上观点。
来源：红网
作者：陈曦曲
编辑：李艳华
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