时刻新闻
陈秀坪名师工作室位于花垣县边城高级中学，秉承着“研究、沉淀、提升、培养、创新”的工作理念，以营造钻研氛围，提升研究水平，锻造教学精品，充分发挥名师的专业引领作用为目标，打造了一支师德高尚，教学业务精湛，创新意识强，敢于实践探索，甘于奉献的团队，并把工作室建设成了教师成长的摇篮，优质资源整合的基地，优秀成果展示的平台。
2012年底，湖南省作出了组织建设湖南省基础教育资源建设与应用名师网络工作室的通知，通过评审，最后确定有19个为首批名师工作室，陈秀坪名师工作室获得了首批的名额，这也是全省唯一一个高中化学名师工作室。
为支持工作室发展，花垣县每年提供固定经费保障，用于工作室的建设活动。学校为工作室提供了优质的教学资源、畅通的网络环境、良好的办公设施，创建了校园网站交流平台，还修建了湘西首个网络直播教室等，为工作室各项工作的开展奠定了优良的基础。
作为名师工作室首席名师的陈秀坪，2002年被授予湖南省中学化学特级教师，两度被聘任为湖南省中小学特级教师评审委员会专家评委；后又被聘任为湖南省基础教育成果评审专家，被教育部聘为《中小学教材———高中化学》编审专家；多次参加全国高考命题和湖南省普通高中学业水平考试命题，并担任高中学业水平考试化学命题组组长。
“建立这个名师工作室的初衷，一是要引领一批中青年教师，全省的骨干教师，把我们的学科建设的更好，学科资源做好，使我们的教师能够运用到这个资源，达到均衡教育的科研；第二是培训青年教师，让青年教师能够飞速成长；其三，也就是最终目的，就是让我们的教师运用好这些资源，提高我们的教学质量。”陈秀坪老师介绍。
工作室主要以网络研修、名师课堂、学科融合、在线研修、成果展示、在线交流形式分散自主研究，网络共同交流的工作形式，开展各项工作，同时借助国家级课题---高中化学实践社区和省级课题高中化学微课资源的开发与利用研究为手段，群策群力。
边城高级中学生物老师袁成明说：“名师工作室里有大量的上课、备课指南可以供我们下载，让我们平时研究学习，在名师工作室可以经常和名师在线交流，在上课或者平时学习当中如果有什么疑问，可以得到名师的实时指导，另外，我们在参加了这个名师工作室以后，经常有名师会组织一些学习活动，那么通过参加这些学习培训活动，使得我们在思想上、业务上，都有很大的一个提升。”
名师工作室还会定期召开工作部署会、教学研究会、专家专题讲座、学术沙龙等，研究和规划工作室的各项工作，研讨教学、科研等问题，形成学科导向性的意见和策略。通过听专家，优秀教师讲座和现场互动，提高教师的专业化水。工作室成员们也努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，经常撰写有价值的科研论文，积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。
“在陈秀坪工作室的引领之下，学校的教学质量得到了一个质的飞跃，教师学会用先进的教育理论来充实自己，在工作室的带领之下也打造了一支师德高尚、教学业务精湛、创新意识强、甘于奉献的团队，它是教师成长的摇篮，优质资源的整合地，更是优秀成果展示的平台。”边城高级中学化学老师罗琴评价道。
经过一年的努力打造，工作室硕果累累，中期评估被评为优秀工作室。成员的多篇论文在国家、省、州获得奖项，工作室成果辐射着周边的各个学校。
陈秀坪老师表示：“通过名师工作室的建设，把我们全县的教师引领起来，达到辐射全州、全省乃至于全国的目的。”
来源：红网
作者：石慧 实习记者 杨鲁鲁
编辑：高芹
本文为湖南频道原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。