（会议现场）

　　红网平江站11月13日讯(通讯员 赵林)“课改意义重大，教育局吴局长曾动情感言，借课题改革来促进教育集团变强变大，是提高教育办学水平的关键棋子。课改能促使学校强劲发展，教师快速成长，最终让学生终身受益。”平江县新城学校校长熊准先就课题研究如此介绍，引起了与会领导老师的强烈共鸣。11月12日上午，为进一步规范教育科学规划课题管理，变革认识观念，拓展科研思路，平江县教研室、平江县教育学会在该县教育局2楼会议室面向全县中小学教导主任成功举行了教育科学规划课题培训。

　　来自该县6所高中的教导主任、12个学区主抓教研工作的部门领导以及所在的各中小学教导主任，共计140名老师全部参加了此次培训。

　　据悉，本次县级课改专题培训，邀请了省教育专家——湖南省教育科学研究院研究员李倡平教授前来主讲。他就教育科学研究过程中的课题选择、研究方法、研究设计作了详细的专题指导。李倡平教授在培训中指出，课题研究属于在行动中研究，再在研究中行动，在教学过程中带着问题去研究，一边研究，一边服务教育实践。

　　本次规范课题培训将课题研究的方法与设计、课题质量的管理与要求，向全县各中小学教导主任作了详细的讲授，通过教导主任在一线教师队伍的带动，能使课改督学行动在全县蔚然成风。午餐后，各学区教研工作的负责领导以本地区为单位，均自发的各自成团，来到教育局办公楼前广场，探讨着如何使课题研究在学校教育教学过程中，发挥出实质意义，促进学校的管理，老师的教，学生的学。

　　“教而优则研，学而思则明，国运兴盛，科研优先;教育振兴，教研为先。教、学、研相结合，以开展课题研究为教育发展突破口，静下心来踏实做，一定能促进老师们的教学。”栗山学区三和中学教导主任赵光老师会后如是说。