时刻新闻
昨天上午，为遏制幼儿园“小学化”现象，市教育局还邀请专家启动了学前教育下乡活动，到区（县）对“孩子王”们进行一系列幼教培训。
【榜样】
新增7所市示范性幼儿园
市政府教育督导室相关负责人说，要成为市示范性幼儿园，必须改善幼儿园的办学条件、师资力量、教学教具等配备都要达到相应的规定。同时，幼儿园的教学也要有自己的特色。
此次被认定为市示范性幼儿园的7所幼儿园为：荷塘区：小博士教育金域园、金太阳华府幼儿园；天元区：尚学堂幼儿园、七彩童年幼儿园；石峰区：小哈佛莱茵幼稚园、清水塘街道中心幼儿园（株化幼儿园）；芦淞区：淞欣幼稚园。
【问题】
幼儿园“小学化”现象始终难去
市教育局学前与特殊教育科科长谭霖说，目前，株洲市有幼儿园1049所，幼师8000余人。幼儿园“小学化”是指将小学的管理和教学模式用在3-6岁的小朋友身上，进行填鸭式知识灌输，给幼儿布置小学化写、读、算、背等家庭作业，进行文化知识考试。早在两年前，教育部就明确规定，幼儿园(含学前班)要坚持以游戏为基本活动，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。
幼儿园“小学化”主要有两大原因：一是家长观念陈旧，信奉“不能让孩子输在起跑线上”，更愿意选择那些提前教小学内容的幼儿园。比如，荷塘区430幼儿园因为没有开展拼音识字、数数等课程，被许多家长诟病。几乎每个学期，都会有一二十个家长主动选择让孩子退学。
另外，幼儿园园长教育理念和师资力量有问题。目前许多幼儿园教师主要是80后、90后，他们当初接受的就是传统的“灌输式”教育，因此，这些幼师面对孩子们也很难扭转自己的观念。
【行动】
幼教专家下乡培训“孩子王”
“幼儿园本来是孩子们玩耍的地方，‘小学化’教学却在损害孩子们的身心健康……”在昨天上午的活动中，湖南师范大学教育科学学院教授，发展与教育心理学专业和学前教育学专业硕士研究生导师曹中平阐述了自己的幼教观点。
“孩子王”应该如何教学？曹中平说，“寓教于乐”这个说法在小孩子身上效果尤其显著。幼师们和家长们一定要牢记，幼儿园的孩子不是来学知识的，对于3至6岁的小朋友，最关键的是培养他们良好的行为习惯和人格。游戏时，可以通过分队培养孩子们的团队和协作精神；也可以通过单兵作战，培养他们的独立意识。幼师要做的只有一件事：就是给孩子们创造一个适合游戏的情景环境。
此次活动的方式主要是邀请一些幼教专家，到区（县）对“孩子王”们进行培训，上午是专家讲座、下午进行参与式游戏观摩。昨天，城区450名幼儿园的“孩子王”在石峰区外国语学校进行了培训。19日，株洲县机关幼儿园将面向株洲县幼儿园园长和幼师开放；20日，荷塘区小博士教育金域园将面向荷塘区与云龙示范区幼儿园园长与幼师开放；21日，芦淞教育幼稚园将面向芦淞区、天元区、石峰区的幼儿园园长与幼师开放。
来源：红网
作者：何春林 陈铭慧
编辑：王津 实习生：杨滋
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