红网桑植站1月15日讯（分站记者 向珊）“我们家离学校比较远，如果每天送孩子上学大概5点就要起来，孩子也休息不好，加上冬天路面打霜，骑摩托很危险。现在学校实行全托管理，我们家长少了很多担心了!”1月13日，记者来到桑植县芭茅溪乡中心小学，见到了学生家长甘月胜。提起该校推行的全托管理模式，甘月胜对其赞许有加。
　　
　　7岁的甘志豪是芭茅溪乡中心小学一年级学生，由于家住离学校较远的汨落湖村，考虑再三，爸爸甘月胜决定将他托管在学校。甘月胜表示，自从有了全托班，自己少操了很多心。
　　
　　7岁的杨交是该校一年级学生，妈妈常年在外打工，爸爸留在家里照顾她。除了周末，小杨交被爸爸接回家外，其余时间，她都被全托在学校。杨交爸爸杨双胜告诉记者，把孩子放在学校全托，他十分放心，老师不仅能照顾孩子的生活起居，还能帮孩子辅导学习，这是他期待已久的。而且，如此一来，不仅节约了租房照顾孩子的费用，自己还可以安心打工做事，补贴家用，可谓一举多得。
　　
　　随着偏远村小的撤并，一些低年级的留守儿童不得不前往很远的乡镇学校上学。但芭茅溪乡山大人稀，部分村组不通公路，给学生上学带来了不便。芭茅溪乡中心小学共有学生296人，其中留守儿童就有200余人。长久以来，学校对三年级以上的学生实行寄宿管理，但仍然还有许多一至三年级留守儿童不得不由爷爷奶奶接送上学。
　　
　　芭茅溪乡中心小学工会主席黄金告诉记者，由于外公外婆、爷爷奶奶和留守儿童存在巨大的年龄差异，属隔代抚养，在心理上不能与儿童形成良好沟通，学习上也不能给孩子良好的辅导。
　　
　　鉴此，芭茅溪中心小学决定从2004年秋季开学开始，在一至三年级学生中开设留守儿童自愿全托班，免去了许多家长的后顾之忧。截至目前，共有29个留守家庭报名自愿全托。
　　
　　为了照顾好留守儿童全托班里的孩子们，学校专门安排了滕丽萍和朱春梅两名老师负责照看这些孩子的生活和学习。在全托班里，两位老师早上耐心地给孩子们梳头洗漱，中午领着孩子们排队吃饭，下午带孩子集中到教室做功课，晚上组织孩子们在宿舍看电视，每天都不厌其烦重复着这些简单而繁琐的工作。