交一份特殊寒假作业
今天下午,长郡双语实验中学的学生们分为6个小组,在咸嘉新村社区工作人员的带领下,为社区困难家庭提前送上了新春祝福。带队老师肖鲜艳表示:“通过社区实践活动,让学生充分地了解、感知、融入社区,培养学生关爱他人、感恩社会的品质,同时也提升他们的社会责任意识和服务意识。”她强调“组织寒假社区实践绝不仅仅是为了完成那一份简单的假期作业。”
红网记者注意到,不少学生都佩戴者“义工”徽章。“长郡小义工”已走到第五个年头。无论是在社区还是校园,“小义工”们已然成为长郡学子的一张名片。在活动中,“学生们温暖的不只是他人,也收获了成长。”据咸嘉新村社区工作人员介绍,寒假期间有不少附近学生前来参加实践活动。
事实上,长沙市多数学校在寒假安排中都增加了“参与社区志愿者活动”作业,要求学生走进社区,参与各类实践活动。例如砂子塘小学的寒假活动安排中写到“开展学雷锋小志愿者服务,做乐助小义工,为身边有困难的人做力所能及的事情,在社区中开展邻里互助、尊老爱幼的活动”。
寒假期间社区活动可“呷点菜”
家住鑫天鑫城的赵女士,一放假就带孩子去社区报道。树木岭社区在寒假期间准备了成语大赛、环保酵素制作、素描小组、急救演练等一系列社区活动,吸引了不少学生参加,包括劳动东路小学、稻田中学学生等。
从08年起,社区开始组织假期活动,反响热烈。树木岭社区书记翟勇介绍,今年还与劳动东路小学开展了“红领巾微城市”的项目,社区活动的具体组织由10位平均年龄60岁的“全职志愿者”负责。
社区居民QQ群常年热闹,翟勇介绍:“很多家长会在群里跟我们联系,根据部分家长的提议我们会制定寒假安排,下发社区寒假活动通知,今年我们准备了十余个项目,家长可带孩子来‘呷点菜’”。“前来参与的学生增多,还有一些外社区的孩子参加,志愿者们工作量很大。”
社区将成“托管”孩子新地?
每每一到假期,有些家长就在寻觅“托管”孩子的地方,有的送回老家、有的送去培训机构。那么社区会不会成为“托管”孩子的另一个选择呢?
“每个社区场地不一样,有的社区相对集中有这个条件,但说起来容易做起来难,”去年寒假的时候树木岭社区曾做过“托管”实验,但效果不太好。翟勇表示,“孩子们的兴趣爱好不一样,没有管理能力很强的老师或是志愿者,是维持不长的。”
社区让孩子在公益活动中,播下爱心种子,更加孝敬长辈、关心朋友,家庭同样得到公益的熏陶,在很多家长和老师看来,抛开书本中的空喊口号是实践活动的意义所在。家庭、学校和社区三者结合,才能为孩子的成长打造一个更加良好的成长环境。
来源:红网
作者:周丹
编辑:李艳华
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