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此次培训仍由学校教科室负责人主讲。所谓“133教学模式”是指“一学案、三步骤、三环节”。“一学案”是指教师、学生每堂课共用一份学案，“三步骤”是指每一堂课应该包括“课前预习、课中探究、课后延伸”三个步骤(阶段)，“三环节”是指课内探究过程要体现“合作探究、精讲点拨、有效训练”三个环节。“133课堂教学”的基本模式可以概括为“学、展、点、整、练”五个字。“学”即“自主学习活动”和“合作学习活动”，“展”即“展示交流，分享共赢”，“点”即“精讲点拨，点评升华”，“整”即“整理学案，形成能力”，“练”即“有效训练，知识落实”。
学校教科室负责人指出，全体教师在教学中要深刻把握和自觉践行“133教学模式”这一智慧课堂的精神内核，让“三个智慧”的办学理念首先在课堂上得到拓展和深化。
来源：红网
作者：邢协华
编辑：曾小颖 实习编辑 周芬
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