时刻新闻
(邵华来到学生宿舍与学生们交流)
红网时刻新闻记者 刘怡斌 通讯员 李苗 长沙报道邵华，男，汉族，中共党员，1979年6月出生，湖南农业大学体育艺术学院党委副书记兼副院长，讲师，在读管理学博士研究生，2001年大学毕业留校后一直从事大学生思想政治教育工作。
热血青春，献身教育事业誓不悔
14年前，刚大学毕业的他怀着对学生思想政治教育事业的憧憬与热爱，毕业留校后在这岗位上一干就是14年。14年来，他以身作责，细心守护所有的学生装，刻苦钻研，全心研究学生工作新思路，用14年的青春和实际行动诠释了一个对学生思想政治教育事业默默坚守和孜孜不倦追求的故事。他14年如一日，在各个公寓园区、各种校园活动的现场，常常能看到他熟悉的背影，他风趣幽默的话语不仅为大家带来了欢声笑语，更让那些在异乡漂泊的学子们多了一份归属感。在辅导员这个岗位上他辛勤耕耘、默默奉献、孜孜不倦。
对学生无微不至，对名利毫不动心，他已将学生的健康成长与成才当成了他自己最大的快乐和幸福的源泉。有人曾劝他：“辅导员工作繁杂、琐碎，事无巨细，麻烦事多，难以找到成就感。”但他有自己的理由，“我喜欢与学生在一起，我热爱辅导员这份事业，我把他们当成我的子女一样对待，看到他们的每一次进步，我都感到非常欣慰。”虽然话语朴实，却道出了他的真情。平时里，他也非常关心其他的年轻辅导员的成长，经常与他们沟通交流，每次评优时候，他主动把评优的名额留给那些更年轻的辅导员，他自己却无数次选择“放弃”。他说，“有更多的同志，更需要荣誉得到激励。”
润物无声，做好学生成长引路人
“为师之道，重在言传身教、处处以身作则”。在学生心中，邵华老师是对学生负责、关爱学生、了解学生、值得信赖的好老师、好兄长。实际工作中，他坚持以教书育人为已任，言传身教，全面关心学生成长与进步。一直以来，他既要担当好服务角色，又要担当好指导角色；既要是校园和谐环境和气氛的营造者，又要是学生思想的引路人。虽然身上肩负的担子很重，他依然履行着自己当初加入辅导员队伍时的承诺——做大学生健康成长的指导者和领路人。
在邵华眼里，没有贴上标签的“差学生”，也没有绝对意义上的“好学生”，每个学生都有不同的特点，坚持做到不让一个学生掉队，不让一个学生因为荒废学业而退学。根据学生个性差异性，他设计不同的努力方向，提出不同的要求，进行合理的人生规划，使每个学生都得到和谐发展。2008级沙同学成绩非常非常优秀，但他因为家庭贫困，想毕业早日参加工作，根据他的情况，邵华积极鼓励他树立考研目标，最终顺利考取了湖南大学硕士研究生；2011级戴同学担任学院学生会主席，工作上经常得到了邵华的悉心指导，后被评为湖南省优秀共产党员并被保送攻读了硕士研究生。
学生思想政治教育工作需要三心：爱心、细心、耐心。邵华总结一条：“只有像爱自己的子女一样爱自己的学生，学生思想政治教育工作就没有干不好的”。这种“爱”的精神正是一名辅导员人生价值的最高体现。2010级同学小朱因为家境困难，刚进校时就表现出心里担忧、心理压力较大、自信心不足的情绪苗头。邵华得知这一情况，及时找她交流谈心，进行心理疏导，帮助她增强自信心，帮她寻找勤工助学岗位，鼓励她通过获得奖学金来度过经济难关。后来她刻苦学习，在大学期间获得励志奖学金、学校“三好学生标兵”等一系列荣誉称号，不仅缓解了自己的生活困难，毕业生时还顺利考取公务员。对于邵华而言，“桃李满天下，芬芳满园。”是他14年来最大的工作业绩。“十年树木，百年树人。”在邵华的培养下，很多毕业生都已事业有成，成为了单位骨干或走上领导干部岗位，对于邵华老师的培育之恩，他们无不怀有深深的感激之情。
勇于实践，潜心育人领域求创新
邵华始终认为“工作没有最好，只有更好”。14年的辅导员生涯中，他牢牢树立“以人为本”的育人理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的工作态度，积极探索好的思想政治教育手段，勤于实践，创新方法。他现在所在体育艺术学院学生专业性强，个性突出，工作责任和压力大。为此，邵华不断拓宽思路，创新工作方法，在学院大力推行“六求”素质拓展教育体系。即“求真”学术科技活动教育，旨在培养学生的科学精神、创新能力；“求善”文明道德活动教育，旨在培养学生的仁爱精神、道德能力；“求美”文化艺术活动教育，旨在培养学生的人文精神、审美能力；“求实”社会实践活动教育，旨在培养学生的务实精神、实践能力；“求特”个性发展活动教育，旨在培养学生的自重精神、学习能力；“求强”就业创业活动教育，旨在培养学生的自强精神、创业能力。近年来通过一系列素质教育拓展活动，使得学院学生综合素质不断提高，学生德、智、体、美等全方面得到发展。
邵华高度重视学生工作队伍建设，工作中紧紧依靠辅导员、班主任、学生党员干部骨干这三支队伍开展工作。工作中，邵华通过“做到四个带头坚持”、“开好四个例会”使学院学生工作步入平稳发展的快车道。四个带头坚持即“带头坚持每周与学生谈话，带头坚持每周到学生宿舍了解情况，带头坚持每周下课堂了解学风情况、带头坚持每周下班级参加班会或民主生活会”；开好四个例会即每周学工组工作例会、每月班主任工作例会、每月党员支部民主生活会、每月团总支学生会干部小结会，工作中他事事模范带头，处处榜样示范，形成了领导带动老师、老师带动干部、干部带动学生，一级带动一级，一个带动一批的“工作五带动”模式，打造了一支精英学生工作团队，牢牢地夯实了学生工作基础。
学生的天职是学习，基于对学生责任的科学界定，邵华自始至终将提高广大学生的学习成绩放在学生工作的首位，把考风、学风、班风建设作为学生日常管理工作的重点来抓。形成了学生的学风与教师的教风的良性互动，在一系列措施的推动下，学院的学风、作风、考风建设成效明显，诚信考试已成为全院同学的普遍共识，学院学生近年来的英语、计算机过级率和考研率稳步提高，各年级形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
邵华高度重视学生就业工作，在取得学院党政领导大力支持下，大力进行改革，出台了相应管理办法，全员分解落实目标任务，理顺了工作体制，完善了工作机制，迅速地扭转了学院就业工作被动局面，近几年来，学院毕业生就业率保持在93%以上，年度就业工作考评也稳居学校前列，2013、2014年连续两年荣获学校就业工作显著进步单位荣誉称号。
近年来，在邵华的带领下，学院先后被评为湖南省暑假大学生“三下乡”社会实践活动先进集体、资助工作先进单位、校军训工作综合评比先进单位、学校就业工作显著进步单位、“求美”、“求善”、“求实”、“求特”先进单位，校“优秀学生分会”等集体荣誉称号，近年来，他本人也先后获得了学校优秀共产党员、优秀共青团干部、优秀共青团工作指导者、就业工作先进个人、资助工作优秀支持者、湖南农业大学优秀社团指导老师、优秀班主任、学校年度考核多次优秀以及湖南省高校学生思想政治教育研究与实践先进个人等30余项个人先进荣誉称号。
来源：红网
作者：刘怡斌 李苗
编辑：刘飞越
本文为湖南频道原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。