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4岁的张家兴是一名唐氏综合症宝宝，是典型的智障儿童患者。“之前，她不会说话，连爸爸妈妈都不会叫。”韶山博爱残疾人托养中心陈老师介绍，去年12月22日，得知可以免费接受康复训练，家人把她送到了这里，接受为期半年的免费康复训练和融合教育后，她的病情有了很大起色，现在不但会叫“爸爸”“妈妈”，每次离校时还会主动和老师说“再见”。当天下午，我们在韶山博爱残疾人托养中心看到，来自全市各县市区的40个智障儿童正分班与142名正常孩子一起上课、玩游戏。
“融合教育的理念就是让他们知道，智障儿童并不‘特殊’，可以通过老师协助康复训练，与正常孩子一起学习生活。”韶山博爱残疾人托养中心相关负责人介绍，虽然通过康复训练，智障儿童也不可能完全恢复到和正常儿童一样，但通过康复治疗，可以提高生活自理能力，融入社会；部分恢复良好的儿童还可以随班就读，完成学业。
来源：红网
作者：廖艳霞 朱艳
编辑：周洁
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