在与网友们的座谈中,王柯敏指出,湖南教育政务网一年一度的网友座谈会,已经连续举办了好几年,形成了传统,应该坚持下去。在当前形势下,开展正面宣传,弘扬正能量,包括请网友监督教育工作中的不足,比任何时候都显得重要。
王柯敏说,最近走访了好几所学校,比如长沙市芙蓉区朝阳小学的“城市少年宫”活动,许多老师在学校引导孩子们培养兴趣特长、参与社会实践,他们的无私奉献就非常值得宣传推介。他表示,当前湖南对于广大人民教师的优秀典型与精神品质宣传得还很不够,对于那些忠诚于党的教育事业的典型、办人民满意教育的典型宣传得还很不够,正能量的内容宣传得还很不够。“师道尊严”是中华文化的传统,在新的时期也应该是值得研究的课题。王柯敏还就校园足球发展、高考制度改革等话题,邀请网友们深度关注、建言献策。
陈飞跃委员说,省教育厅一直坚持“开门办教育”,深入听取社会各界的意见建议,问需于民、问计于民,广泛凝聚全省教育改革发展的共识,召开网友代表座谈会,就是重要途径之一。这次网友座谈会,选择“互联网+湖南教育”为主题,既体现了前瞻性,也具有重大的现实意义。他指出,“互联网+”代表着一种未来全新的生产方式、生活方式及社会形态,教育作为人才培养的摇篮和科技创新的高地,要顺应潮流,顺势而为,积极推进“互联网+”行动计划。
受邀请的13位网友,既有教育系统的普通教师、校长、教育行政管理部门人员,也有教育系统之外、关注和支持教育改革发展的人士,其中不乏湖南本地的“大咖”、“名微”。他们从自身的工作实际出发,向教育厅委领导及参会的职能处室负责人提出联系各自工作实际结合互联网工作的意见和看法。
网友唐添翼讲到自己10年来探索“互联网+心育”的故事,讲他从朱张渡口社区开设“心理健康”版块起,陆续开展“信息技术与心育课堂”融合、“江华县心理服务网”平台、创办“湖南学校心理教育”电子杂志、创建面向人人的“心理健康教育生活化群组”,创造性地提出心理健康教育生活化的理念,县教育局将今年确定为“心理健康教育年”,吸引大量师生和社会公众参与进来,与时俱进,与互联网共舞,形成了心理健康教育品牌,使广大受众特别是学生得到实实在在的收获。
如何做好新时代“互联网+新青年自媒体平台”工作?网友马晓东提出自己的看法。他强调要以学生的需求为导向,微信公众号要内容单纯、简单、中立、正能量,为青年所需,要努力打造O2O线上沟通线下交流,线上互动线下活动的模式。他介绍分享了名微“六丈日子”有关工作,这个公众号已拥有60多万粉丝,日阅读量达10万人次,组织了读书会、名人堂、招聘会、新媒体青年领袖沙龙、重走长征路、荧光夜跑等大量青年学生喜闻乐见的活动,说明推出优秀的互联网+的理念产品,凝聚学生中的新媒体达人的重要性。
网友董牮表示,“互联网+”时代的教育,需要更多的加法思维,要加强各级各类学校教师的媒介素养养成,要对单位和学校众多的新媒体平台进行引导和管理,让这些新媒体形成矩阵,发挥合力,优化高校新媒体工作系统,确保输出高质量产品。
石门县是湖南省西北角最偏远的县区之一,当地的壶瓶山镇有湖南屋脊之称,当地独特的自然资源非常丰富。壶瓶山镇中心学校副校长舒兆恩谈到,如何利用互联网优势,有效组织山区学校的综合实践教育活动,补齐山区教育的“短板”,通过努力,建立了当地学校及周边的鸟类电子数据档案,并通过互联网广泛进行传播,带领孩子们观鸟护鸟,山里娃和老师们一起开展了两轮观鸟综合实践活动,已记录鸟种120种,其中两种为湖南省新发现品种,引起有关部门关注。
网友们向教育厅提出加强互联网建设的许多好建议。如进一步提升社会支持度,领导认可度,让更多人认清“互联网+”是推动教育发展的利器这一形势;通过各类培训,打造互联网+专业团队,全面提升整个教育科研和管理队伍的信息意识和素养;互联网+教育阳光服务,关注的核心是人,教育工作者要做耐得烦的阳光服务人;互联网+湖南教育的宣传推广是否可能考虑和教师们的远程研修结合在一起;面对激烈竞争的高考压力,“互联网+教育”有望开辟个性化教育新境界,托起高中教育的未来和希望……
互联网正在渗透湖南教育管理及教育教学工作的方方面面,深刻改变着教育现状,并影响着未来。7月23日,参会的10多名网友前往地处益阳的全国示范性(骨干)院校湖南省工艺美术职业学院,参加学院的环境设计学院、湘绣艺术学院、陶艺馆的学生作品,及其在网上传播、展示与销售的情况。
当日下午,网友们在刘少奇家乡长沙市宁乡县,参观教育阳光服务中心,深入了解通过互联网进行校车管理、校园安全管理、校园网络安全管理的情况,并仔细查看了教育阳光服务实体工作室和网上服务大厅。宁乡教育局有关负责人介绍,通过教育阳光服务中心,让来办事者事不出门,人不上楼,一站搞定。互联网应用典型的推介与传播,吸引了参会网友们的高度关注与积极反应。
来源:红网
作者:刘怡斌 章仙踪 孙平
编辑:李艳华
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