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为人正直诚信，专业教学水平高，与同事、学生关系融洽……在邵阳学院音乐系，一提到卿丹老师，总会听到这样的评价。
自2001年大学毕业分配至邵阳学院音乐系任教以来，卿丹一直沉心抓教育，静心做研究，这位诲人不倦的“音乐精灵”受到了广大师生的欢迎和热爱。
自我提升为师表
在邵阳学院音乐系任教以来，卿丹始终坚持通过学习来提高专业素养，进而提升教育教学水平。
2004年9月，卿丹作为访问学者赴中国音乐学院跟随著名音乐家邹本初、杨曙光学习声乐。学成返校之后，卿丹积极将学到的知识应用在教学实践中。通过对教材和教学大纲的深入研究，再结合教学实际，卿丹不断探索新的教学方法，精心设计并上好每一堂课。在这样的课堂上，每一个学生的特长都能被充分发挥，学生的学习潜力不断显露，学习积极性也得到了充分的调动，取得了较好的教学效果。
十多年来，卿丹指导的多名学生在各种演唱竞赛中屡获佳绩，更有三名学生考取研究生，四名同学考上公务员。在2010年第一届国际歌剧比赛中国大陆选拔赛中，卿丹还被评为优秀指导教师。
潜心科研为教学
教科研工作是高校教师的必修课。在认真完成教育教学工作的同时，卿丹惜时如金，不断进取，扎实开展教育科研课题研究。
近几年来，卿丹先后主持了省级教改课题《普通高校成人声乐教学的现状及对策研究》、省级科研课题《中国古诗词歌曲的“韵律美”研究》及校级课题《基于校本课程建设的高等音乐师范音乐课程改革研究》，同时还参加了省、市、校级课题三项。
在开展教科研工作的过程中，卿丹还把自己的所悟所感撰写成文，其中，论文《成人声乐教育课程体系改革》获得市第十二届社会科学优秀成果奖，《邵阳布袋戏音乐文化特征的探析》发表于核心期刊《音乐创作》，并申报2015年市第十三届社会科学优秀成果奖；此外，《浅谈声乐学生情感表演能力的培养》等三篇论文发表于《邵阳学院学报》，《成人声乐教学内容结构的设置》等四篇论文发表于《音乐时空》。
倾心呵护为成长
作为班主任，卿丹始终把培育学生成为有理想、有道德、有文化的社会主义现代化合格人才放在首位，从日常生活中的小事抓起，帮助学生全面成长。
在班级管理中，卿丹和班委会的干部一起制定了严格的管理制度，从学习、生活中的细节入手，帮助学生们养成良好习惯，树立远大志向。为了打造班级的凝聚力，提升学生的集体荣誉感，卿丹经常组织开展各种文艺表演、知识竞赛等活动，陶冶学生情操，提高学生能力，发展学生个性，从而促进学生综合素质全面发展。
正是凭借着对教育深沉的爱、对学生诚挚的情，卿丹先后被评为邵阳学院“优秀教师”、“优秀班主任”和“芙蓉百岗明星”。
来源：红网
作者：陈宗昊 马永忠
编辑：王娉娉
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