认真教学

专心备课

　　红网双峰6月29日讯（通讯员 宋锦辉 刘梅初 彭东风）校长、班老师、炊事员，全是她一人。湖南省双峰县沙塘乡的大山深处，乡村女教师李冬贞一干就是34年，不光是教师，还是留守儿童的“全职保姆”。

　　在这所目前只有7名学生的密塘学校，李冬贞是校长，也是唯一的老师，还是炊事员。一边上课一边煮饭是常态，李冬贞每天从早到晚忙个不停。“留守的山里娃，‘一人学校’的老师更苦”，但李冬贞说自己要走了，孩子们就没有书读了，所以她必须坚守。
　　
　　1982年，李冬贞高中毕业，在老家寒坡村当起了乡村教师。几年后，李冬贞结婚了，调往密塘学校，从此在这里扎下根，把自己一生最美好的时光交给了大山里的孩子们。婆家离学校不很远，家人都是普通农民，家境贫寒，家庭需要她；密塘学校的办学条件也比寒坡学校更艰苦，师资紧缺，更需要她。
　　
　　密塘学校服务密塘、紫峰两村，位处双峰县海拔最高（818.8米）的紫云峰山麓，山高林密，人烟稀少，经济不发达，是全县最贫困的2个山村；贫困村民多，离异家庭多，留守孩子多，单身汉子多。家庭条件稍好点的孩子都去了山外学校，原来有将近100名学生的办学规模，近些年生源急剧萎缩，很多时候不足10人。
　　
　　近几年，李冬贞老师教学生，总是从学前班开始接手，教到小学二年级时，便转到山脚下10里外的桑梓学校。这样周而复始，她和学校便成了名副其实的山乡“小渡船”。
　　
　　这个学期，学校里仅剩的7名学生，其中5名是来自贫困单亲家庭的孩子。那些外地母亲，因为受不了山村的贫困闭塞，都先后抛下这些幼小的孩子，不辞而别了。班上有3名杨姓学生，是堂兄弟，母亲走了，父辈们为了生计，长期在外务工，孩子们从小就由60多岁的奶奶照料。不久前，这3个孩子的奶奶因病去世；不得已，只好改由年近九旬的曾祖母照管，情况就更不理想了。
　　
　　3个孩子常常缺吃少衣，有时没吃早饭就来上学了；有的孩子一件衣服要穿几个星期。李老师知道后心疼得不行，想方设法接济这些可怜的娃娃们。一有机会，她就委托亲戚、朋友、同事帮忙收集同龄孩子的半新衣物，尽力让杨家孩子也穿戴得和同学们一样整齐。
　　
　　因为长期的亲情缺失，这些孩子心理较脆弱。李冬贞既当老师又当母亲，尽力为孩子们填补母爱，从生活上、心灵上驱除他们的阴影。很多时候，孩子们只带了蒸午饭的米，没有菜带；有的甚至一个月吃不上一次肉，身心正常发育难免受到影响。李老师每天从自己家里尽量多带些蔬菜、肉类到学校。每天上午第3节课一下课，她便将电饭煲放在教室讲台旁，边煮饭边上课。第4节课一下课，饭刚好煮熟了。午休时，趁孩子们在操坪里戏耍的空闲，她就手忙脚乱地炒菜，洗碗，半小时内做好一桌人的饭菜；再将几张课桌临时拼在一起，摊上报纸就成了餐桌。吃饭时，师生围成一桌，就像一个温馨的大家庭；李老师分明就是一位慈祥的母亲，时而为这个孩子添饭，时而为那个孩子夹菜。有的孩子吃得太快，有的吃得太慢；有的饭量大，有的偏食，她就细心地一一予以矫正，照顾大家健健康康、干干净净地吃饱吃好。
　　
　　30年来，除了寒暑假、双休日，李冬贞的午餐都是这样，和一批又一批学生娃子一起吃过来的。
　　
　　孩子们常用的学习用品，如橡皮擦、铅笔、水彩笔、练习本等，一学期用量较大，只能去集市购买；而学校离沙塘乡集市有20华里。为了方便，也为节省开支，李老师总是选择批发，一次就买好几件，放在办公室里。哪个孩子的学习用品用完了，报告一声，李老师这个“后勤部长”就会及时补充，多年来从未向家长要过1分钱。
　　
　　沙塘乡中心学校的领导也很体谅山区教师的艰辛，每次去密塘校检查工作时，总记得先给李老师打个电话，问学校缺少什么，他们就捎带什么。
　　
　　多少年来，李老师花在孩子们身上的钱数目也不少，可她自己却没穿过一身光鲜时尚的衣服，“土气得不像个斯文的老师。”对此，她很坦然：“穷是穷了点，但自己紧紧手也就过去了；可孩子们正是长知识、长身体的时候，他们要用的、吃的东西少不得啊。”
　　
　　密塘村山高林密路窄，孩子上下学成了李老师最揪心的大事。一遇阴雨恶劣天气，为确保孩子们安全，早晚上下学时，李老师采取家长送一程、自己接一程的办法。久而久之，如果接送的家长或老师因故没有对接好，孩子们便会自觉在交接点等候。
　　
　　每年的雨雪季节，李老师还要为孩子们多准备点换洗衣裤、鞋袜。因为淋雨后，娃娃们的爷爷、奶奶往往很难及时送干衣服来学校。办公室里备有好几个烤架，用来为孩子们烘烤衣服。
　　
　　在外人眼里，李老师显得很土气，但她对待教学工作的态度和年轻教师比，一点也不马虎，教学观念和手段也很前卫；课程严格按标准开设，课表上是音、体、美课程，就决不用文化课占用。虽然学校没有象样的操坪，常常杂草丛生；也没什么音乐器材，但她会因地制宜、想些点子，带领孩子们在坪里唱歌跳舞，搞些小活动。学校没有图书室，她就想法从家里，从别的同事那儿弄来孩子们喜爱的书籍、报纸，尽力为大家提供阅读机会。天气好时，她会带着孩子们去露天课堂，向大自然课本索取知识。
　　
　　为了弥补自己专业知识功底先天不足的缺陷，她养成了终身学习的习惯，从教育理论到课堂教学艺术，广为涉猎，全面提升自己。日积月累，她具备了过硬的教学基本功，期末的教学质量综合评估总是稳居全乡第一名；年年被评为全乡优秀个人、优秀班主任；2015年，她被评为“娄底市优秀教师”。
　　
　　“多年来你难道就没有想过要离开密塘这所艰苦学校，到山外过几年轻松点的日子吗？”面对笔者的疑问，李老师说得坦率：“我有很多理由不想这事。但只要我走了，就很难物色到另外的老师来这里执教了；如果我抛下这些可怜的贫困孩子一走了之，他们就真的只有辍学一条路了。而且，我的家人，他们老的老，幼的幼；瘫的瘫，病的病，也让我不忍心走。”