3月19日，大咖思享会上，学生们进行“飞花令”角逐。组图/记者金林

彭敏做客“大咖思享会暨创文大讲堂”。

　　红网长沙3月20日讯（潇湘晨报记者 陈露菡）“读诗词背诗词不需要任何经济投入，诗词是最低配置的远方。”3月19日上午，2016年中国诗词大会第二季四期擂主、总决赛亚军彭敏来到长沙市南雅中学，做客“大咖思享会暨创文大讲堂”，与“寻找中国少年写作之星”2017创文大赛长沙地区的5000余名参赛者分享他的“中文之美与诗词之爱”。

　　在第二季中国诗词大会上，彭敏以幽默风趣的语言和丰富的诗词储备量征服了不少观众。作为湖南人，彭敏回到家乡，与年轻的学子分享自己与诗词的“姻缘”。彭敏说，与诗词结缘，是因为小时候父亲拒绝让他当钢琴家，“读诗词、背诗词则不需要任何经济投入，诗词对于我是最低配置的远方。”

　　来到分享会的大咖还有湖南省儿童文学学会会员易春花，以及资深媒体人、知名评论家周东飞。易春花长期致力于做“青少年经典阅读的点灯人”，在下午的讲座中，她从3个方面给大家分享了自己跟女儿的阅读故事，“共读是亲子关系恒久的磁场，我也希望孩子们一路有好书相伴，希望阅读给孩子们力量，带孩子们走向诗意的远方。”

　　资深媒体人周东飞最近开通了名为“批作文”的平台，免费为中小学生批改和择优发表作文。此次讲座，他分享的内容也非常“接地气”，既指出了中学生作文里常见的10个“坑”，也告诉了他们如何“填坑”。

　　现场观众黄女士告诉记者，“有些书可能孩子一开始读起来比较枯燥，但易老师编了一个十二星座最爱的读物，用来激励孩子，很值得借鉴。”

　　“寻找中国少年写作之星”2017创文大赛由湖南省文明办、中南出版传媒集团全程指导，湖南省新华书店有限责任公司、《十几岁》杂志社联合潇湘晨报、湖南写作学会、北京写作学会共同举办，覆盖湖南省14市州，是湖南最具影响力的赛事之一。

　　据悉，此次大赛决赛的报名时间截止至3月20日，3月26日举行决赛，采取现场作文形式。其中，长沙城区决赛地点是湖南师大附中博才实验中学（北校）和南雅中学。

　　获胜者言

　　边练字边积累古诗词

　　分享会期间，6位南雅中学的学子展开了以“花”“月”“山”为主题的飞花令对决。初二的谢斯琦与黄寒以“月”为题，来来回回对了三十多首古诗词，赢得了现场阵阵掌声。最终，谢斯琦获胜。

　　谢斯琦告诉记者，3岁时，她的妈妈就教她识字。通过阅读《幼儿画报》等杂志，她记下了不少诗词。由于从小就开始练习毛笔字，在练字的同时也接触了《论语》、唐诗宋词等，因此储备了几百首古诗词。

　　谢斯琦也是《中国诗词大会》节目的忠实观众，“如果有机会，我也希望能够到现场参加比赛。在家里看节目时，我都会跟着做题回答，虽然不能全部答出来，但我会多多扩展自己的知识面。”

　　大咖分享

　　作文里的那些坑怎么填

　　“大年三十看见月亮，众口一词的春天，烂俗的名人名言，这是中学生写作中常见的问题。”3月19日，周东飞与在场的学生们分享了写作中常出现的10个坑。

　　这些坑分别是审题坑，即一目十行，离题万里；立意坑，指的是有兵无帅，将熊一窝；选材坑，则是虚构编造，滥竽充数；结构坑是指三段为王，游走不定；格式坑，即花里胡哨，徒有其表；手法坑，指的是一叙到底，波澜不惊；修辞坑是指简陋苍白，臃肿华丽；标题坑，说的是陈旧古板，衣不蔽体；开头坑是指套路现形，头重脚轻；结尾坑则是戛然而止，画蛇添足。

　　如何应对这些大坑？周东飞用生动的语言给出了解决之道。他表示，审题需正道，要像审判一样审题；立意则是要高精尖，不要假大空；选材要“我眼观世界我手写我心”；在结构方面，要理清逻辑把握全局；格式上，胆大的前提是艺高；从手法上来说，不会描写和只会描写都不是高手；在修辞上，不用为了修辞而修辞；标题要醒目，要给文章一双亮晶晶的眼睛；在文章开头，要“清清嗓子讲你非说不可的话”；结尾则要“口含橄榄余味无穷”。

　　长沙市21中学的学生王慧凝说：“听老师一讲才发现，自己写作文几乎次次都掉到坑里。这些提醒我都用笔记本记下来了，争取提高我的写作水平。”