湖南省副省长向力力（右三）在资兴市州门司镇中心完小，欣赏孩子们的书法。

　　红网时刻11月20日讯（记者 孙洁）推动城乡义务教育一体化发展，对于打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会具有重大深远的意义。那么，湖南省如何高水平实现县域义务教育均衡发展，让三湘大地的教育事业雄姿英发行进在新时代中国特色主义道路上？11月20日，湖南省副省长向力力一行来到郴州资兴乡村学校调研，寻找城乡义务教育一体化“金钥匙”。

　　向力力一行首先来到了资兴市兴宁中学、州门司镇中学、州门司镇中心完小等3所农村学校，详细了解了学校的办学情况、基础设施现状及教师队伍建设等相关情况。在州门司镇中学，他走进学生寝室，查看学生被子厚不厚，有没有热水喝，卫生间干不干净，并嘱托学校负责人要给学生营造一个温暖安全卫生的校园环境。在州门司镇中心完小，向力力观看了音乐、手工、绘画、舞蹈等兴趣班学生们的课堂表现，当了解到全校三到六年级的每一名学生都能免费进入兴趣班学习时，他表示称赞。

　　在资兴特殊教育学校，向力力参观了学生的国画作品、书法作品等教学成果展览，并观看了聋哑学生的舞蹈《映山红》。他称赞说，这里硬件设施齐全，配套设施完善，教育内容丰富，希望再接再厉，培养出更多自立自强自信的残障学生。在资兴市第三完全小学，崭新的教学楼、全新的塑胶跑道，高配备的功能室，让向力力点头称赞，当了解到学校由新民村小学升格而来，他勉励学校负责人，要提升教育教学管理，走内涵发展道路，朝着建设现代化、标准化的学校迈进。

　　“统筹推进县域内城乡义务教育一体化建设，关键在于加强基础建设、软件建设和配套设施设备建设，把农村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，高水平实现县域义务教育均衡发展。”向力力强调道。