长郡中学生物教师李一丹。图/记者谢长贵

　　高考已进入最后冲刺阶段，如何备战生物这门学科？长郡中学生物老师李一丹提醒，生物考试不能死记硬背，要建立一个整体的解题思路和方法，最后的复习应该回归教材，善于从错题中进行归纳总结，考试时细节要把握到位。

　　李老师说，今年高考会突出主干知识应用，后阶段复习要关注新信息、图表分析、科学实验分析或实验设计、联系生活实际和文字表述的题型，以及相关答题技巧。到了最后冲刺阶段，依然要回归教材。李老师提醒，课后要通读教材，进一步熟悉核心考点、主干知识，重做课后习题，特别关注课后习题中出现的新知识、新情境、新实例。最好做到每天通读教材15分钟，逐一排查知识点的掌握情况，对易混淆、难理解的知识点进行分析，查漏补缺。

　　其次是回归高考真题。考生要重做近三年的全国卷真题，感受高考试题的风格，尽快熟悉高考答题节奏和技巧。最重要的依然是回归错题，考生要在错题重做过程中巩固所学知识，将易错考点总结在笔记本上，反复看，确保下次考试时不会丢分。学习能力较强的学生要从错题中归纳总结出题型类别、解题套路、常见陷阱、常用的规范作答语句等。

　　除开复习，学生平时训练时要规范答题。例如，要写方块字，注意字距，规范措辞，规范表述题答题模式等。然后要强化审题，学生做题时必须圈出题干中的关键词，思考关键词的内涵。

　　冲刺阶段，学生可隔天做一套高考全国卷真题，第二天对照答案和评分细则，反思完成情况，提高得分意识。学生要认真听习题讲评课，着重注意老师如何展示解题思维，怎样审题等。5月28日至6月5日是保温阶段，要少做、多看。考生可继续通读教材，分析整理错题，内化提升，激发自信。

　　潇湘晨报记者 沈颢 长沙报道