红网时刻通讯员 金玲 长沙报道

　　欧阳晓晴，男，中共党员，湖南外贸职院旅游学院教师。他在平凡的工作岗位上任劳任怨、兢兢业业，以其爱心、耐心、上进心的“三心”教育彰显出了新时代下高职教师的风采。

　　爱心：用心栽培，走进内心

　　“教育不能没有感情，没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育。”这是中国近现代教育家夏丏尊的话。有爱心，也被欧阳晓晴老师视为合格教师的底线。他经常以朋友姿态与学生相处、交心，了解学生的学习生活状态，通过这种方式，也进一步了解到了很多班级贫困生的情况，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到温暖与情谊。有时候因为要利用晚自习时间开班会，他干脆搬个被子，就住在办公室里了。办公室的同事看到他的洗漱用品，都感慨不已“你才四十出头，头发就白了大半，何必这么拼命”！而他觉得这样会有更多的时间与学生谈心谈话，下到寝室与学生“打成一片”，谈笑间拉近了心与心的距离，也更容易取得学生的信赖! 学生就像他的孩子一样，每一个都用心呵护，他常常说“用心栽培，走进内心，没有带不好的学生”。

　　耐心：沉着稳重、循循善诱

　　每个班都似乎会有那种“刺儿头”“混混生”，想教育好这样的学生更需要足够的耐心。从教20年的欧阳老师，深深地体会到了学生犯错时，不问缘由、不听辩解，总是劈头盖脸一顿狠批的教育方法，往往适得其反。一次，宿管阿姨查寝时发现班上一个女生养狗。随即，旅游学院通报批评了该生，欧阳老师也找她谈话，事情似乎解决了。几天过去了，欧阳老师例行查寝时，居然看到她床边还挂个狗笼子，一只小狗正探头张望。欧阳老师顿时火大，严厉地一连声说“怎么还在养着？学院领导、辅导员、班干部跟你谈话都当耳边风了是吧？通报批评的黄榜也看不见是吧？”没想到那个女生居然也大声说“是的，我就是要养它，它就是我唯一的亲人了，谁也不能让我抛弃它！”这声嘶力竭的顶撞让欧阳老师一怔，马上感觉事出必有因，批评越严厉，抗拒之心就会越强，于是调整了一下情绪，缓下口气，耐心地问“到底怎么回事呀？”这样，一个夫妻多年来争吵不休、男人与小三及私生子争夺家产对簿公堂、女儿仇恨甚至试图血腥报复父亲的家庭纠纷让欧阳老师听得惊诧不已，他满怀同情地看着这个泣不成声的女生说“那也不能因此毁了自己呀，你还这么年轻呢！再说爸爸妈妈即使婚变也都还是关心你呀，老师、同学们也都关心你呀”。然后，欧阳老师从即使遭受不幸也应坚持正确的人生观世界观、学生应以学业为重、集体生活的安全与卫生，流浪狗的威胁等方面耐心劝解，直到学生表示“我明天把它送给我阿姨照顾，还有，我会自强自立的，老师你放心”，欧阳老师才如释重负离开学生寝室，并随即向领导汇报，还拜托心理咨询老师多关心关注。

　　上进心：积极探索，勇于创新

　　时代在不停地向前走，知识与技能在不断地更新，学生也在变，这就要求老师要有一颗上进心，不断地去学习，才能以万变应万变。高职教育，更是有其特殊规律，其中最重要的就是培养学生的职业技能。为了适应高职教育与校企合作的需要，欧阳晓晴老师经常深入合作企业海外旅行社、湘鄂情有限责任公司等调研、工作。2014年，经过层层选拔，他被推选参加了专业骨干教师国家级培训——旅游管理专业企业顶岗，在长沙康辉旅行社兢兢业业地工作了60天，社会实践经验和能力也得到进一步增强和提高。

　　欧阳晓晴老师还非常注重自身教改与科研水平的提升，取得了丰硕的成果：近年来在光明日报出版社出版了专著《旅游管理与市场营销》，还出版了《旅游市场营销》等国家级及省部级规划教材5部，在核心期刊上发表了《宋代旅馆业的历时发展》及其他论文共42篇，还主持了湖南省教育科学规划课题“武陵山片区新型城镇化建设与旅游管理职业教育发展研究”等省市级课题3项，他发明的一个旅游纪念品也获中国国家知识产权局认定的外观设计专利，他重点参与的旅行社经营实务获教育部教指委精品课程。此外，他还参与了“2017年高等职业学校酒店服务与管理教师企业实践” 教育部职业教育重大项目等3项国家级项目。

　　作为人类灵魂的工程师，欧阳晓晴老师就这样以“三心”教育为人师表。