中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓。

红网时刻4月27日讯（记者 卢欣 通讯员 徐海瑞）“孩子的成功并不是以拿到名牌大学的录取通知书等等为衡量标志的，更重要的是孩子得具有健康的人格。”在第三届家庭教育文化节上，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓阐述了自己的观点。

她介绍，主动性和自制力是孩子人格的核心，一个人格健康的孩子最突出表现方式为主动性和自制力，主动性是一群有爱好、有追求、有目标、积极乐观地想去做喜欢的事情；自制力则是有底线、有规则、遵纪守法。

“好的关系胜过好的教育，一个孩子在六岁之前，能不能与父母建立起亲密的感情，对他的一生的幸福感至关重要。”孙云晓也强调了家长与孩子之间关系的重要性，这种关系的好坏，甚至直接决定家庭教育的成败。

同时，孙云晓还表示，习惯决定孩子的一生，家庭是培养孩子习惯的学校，父母是培养孩子习惯的老师。他指出，在家庭教育中，对于孩子习惯的培养至关重要，一旦养成3到5个重要的好习惯，孩子将受用终生。孙云晓认为，习惯的形成存在一种简单的神经逻辑，即“暗示”与“奖赏”产生“坚持”，要形成“暗示、奖赏与坚持”的神经逻辑，可通过“提高认识激发动机”“明确规范”“榜样教育”“持久训练”“评估奖惩”和“形成环境”等步骤培养孩子的好习惯。