红网时刻株洲6月20日讯（通讯员 黄思圆）据世界卫生组织报告指出，预计到2020年，抑郁症将成为全球范围内第二大致残疾病。有报告显示，我国青少年抑郁的发病率为0.4%-8.3%，每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂，抑郁症已成为青少年自杀的主凶。因此，认识和了解抑郁症，提高对抑郁症的敏感性，及时发现、及时治疗，是从社会层面上防止抑郁症的重要措施。

株洲市中心医院临床心理科副主任医师王亚娜介绍，抑郁症这个困扰成年人的疾病正向青少年蔓延，并呈逐年递增趋势，越来越多的青少年患上抑郁症。中心医院临床心理科门诊每天接诊十几例青少年抑郁的患者，其中病情严重的患者近一半，他们中往往有自杀倾向，很多来就诊的孩子手臂上都是一道道触目惊心的用利器割伤的伤痕，抑郁症让他们承受着身体和精神上的双重痛苦。

家庭环境的影响。家庭环境对孩子的成长是至关重要的，家庭气氛紧张或父母感情不好，容易造成孩子性格和情感缺失。

学习压力，父母都望子成龙望女成凤，家长和老师太注重孩子成绩的起伏，把成绩和排名看得很重，给孩子造成了巨大的心理压力，让他们无法健康的学习和生活。

学校环境，传统的教学体系诟病较多，老师对成绩好和成绩差的学生往往区别对待，对成绩差的学生更缺乏耐心，没有彻底从学生的世界理解一切，造成师生鸿沟大，孩子缺乏自信心，很多问题便给学生抑郁埋下了伏笔。

情感问题，近来学生因早恋、朋友、同学和家人间的感情问题，走极端的现象逐渐增多。应该引起家长、学校、教育部门以及全社会的重视。

孩子有以下症状，请高度警惕：睡眠习惯和饮食习惯有反常，或头痛、头昏、呼吸困难、胸闷恶心等。心理变化，主要表现为显著的而持久的情绪低落，抑郁悲观，敏感易怒，常感自卑。反应迟钝、思路闭塞。临床上可见主动言语减少，语速明显减慢，声音低沉，对答困难，严重者交流无法顺利进行。认知功能损害，主要表现为记忆力下降，注意力障碍，反应时间延长，警觉性增高，抽象思维能力差，学习困难，语言流畅性差，空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。有无自残行为，一旦发现孩子有自残或自杀行为，应立即就医，对于这类青少年心理疾病重症患者来说，若只抢救了生命，未进行心理治疗，患者仍会重复自残行为。

良好的家庭支持和家庭凝聚力是孩子健康成长的持久动力。父母为孩子创造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子时刻感受到家的温暖。学习教育要有度。父母应给孩子一定的自由时间和空间，不要过度纵容孩子或是太过苛求孩子，应根据孩子自己的兴趣爱好来培养他们。多和孩子交流。父母自己应真诚待人，和孩子建立良好的沟通，彼此信任，才能及时了解到孩子的真实想法。完善人格，培养抗压能力。父母应多发现孩子的长处并恰当地给予表扬和鼓励，并从小培养孩子的自信心与独自应对困境的能力。若孩子已经出现抑郁症状，父母应给予孩子适时的积极暗示，教导孩子学会调节和释放自己的不良情绪，纠正认识上的偏差。

青少年要试着和父母、朋友进行沟通，聊一聊自己的感受。通过运动的方式释放不良情绪，给自己积极的心理暗示，常常鼓励自己。向校医或当地医院的心理医生寻求帮助。

王亚娜说，来就诊的青少年大部分是自己自愿要求要来的，他们自己认识到自己生病了。可存在的问题是，绝大多数孩子的父母并不认识“抑郁症”或排斥“心理问题”，他们认为孩子出现这些症状主要是由于叛逆，为了逃避作业、考试、学习压力。更可怕的是，仍有家长即便是带孩子就诊后仍然认为孩子闹自杀是装病。

其实，当孩子出现了症状，家长往往认为孩子又叛逆了、又不听话了，有的家长甚至还会打骂孩子，殊不知这样做会给已经生病的孩子带来更大的伤害。

专家提醒，近年来有抑郁等问题来就诊的青少年越来越多，有数据表明，有心理问题的青少年占青少年人群约15%，亟须社会关注。家长和学校不要一味地追求成绩、排名，给孩子沉重的压力，给孩子造成心理健康问题，让孩子的压力和负面情绪得不到疏解。父母若发现孩子有情绪问题了，要正确理解孩子，认识抑郁症，和孩子一起去面对和应对，积极治疗，做孩子坚强的后盾。