“听说杨校长在怀化住院了，我们去看看。”6月下旬，一位老师因病住院治疗，牵动了中方县蒿吉坪瑶族乡众多群众的心。

瑶乡群众牵挂的杨校长是蒿吉坪民族学校原校长、现任党支部书记杨贤生。这位土生土长的瑶家汉子，在大山深处的三尺讲台一站就是36年，把全部青春和心血献给了瑶乡的教育事业。他曾获全国模范教师、全国最美乡村教师、中国好校长等荣誉称号。

扎根瑶乡育花蕾

蒿吉坪瑶族乡离县城有3个多小时的车程，素有中方县“青藏高原”之称。

1982年，杨贤生高中毕业后，主动申请到蒿吉坪最偏远的助溪村小学任代课老师，因为那里缺老师，开不了课。

在助溪村小学的5年，杨贤生一个人要教3个年级，生活清苦，责任却大。有的学生离校10余公里，山路险峻，每逢刮风下雨，杨贤生坚持送学生回家。

后来，对于路远的几个学生，杨贤生让他们和自己同吃同住，因担心学生生病，他还特意准备了一个小药箱。晚上在辅导孩子们完成家庭作业后，还教他们画画、练字、吹笛子。

杨贤生懂得，没有坚实的专业知识，难以挑起教学重担。于是，他通过招考到师范院校进修，刻苦自学获得了本科文凭。近年来，他积极探索“日记作文教学”，有效地激发了学生的潜能和兴趣。

2010年，杨贤生担任蒿吉坪民族学校校长后，充分利用担任两届怀化市人大代表的优势，广泛联系爱心人士捐资助学，建成了新的教学楼、图书馆、多媒体教室等，学校面貌焕然一新。

洒向学生都是爱

从教师到校长，再到书记，变化的是职务，不变的是杨贤生爱生如子的情怀。

在杨贤生的办公室里，至今仍摆放着一个小药箱，自学过医理的他随时应对孩子们的小病小痛。前不久，学校4年级学生乙酉手臂上长了一个小脓包，杨贤生给乙酉涂药治疗。随后，杨贤生去家访，了解到他父母因病致家庭贫困，当即决定，乙酉和姐姐的学习用品、课外书籍等费用，由他负责解决。目前，杨贤生还资助着4个学生。

“感谢您给了我重生的机会，您是我最敬重的老师……”这是杨贤生过去的学生杨菲写给他一封信中所说的话，字里行间饱含深情。

杨菲在校学习期间，父亲病逝，母亲改嫁，面对残缺的家庭，杨菲十分自卑。杨贤生慷慨解囊资助她，让学生和她交朋友，让她重新燃起了生活的希望。

在学生面前，杨贤生总是笑容满面，36年资助过多少学生，他自己也记不清楚了。但一回到位于学校家属楼40平方米的住房，他的心情就会变得无比沉重。

这是一个特别的家。妻子没有工作，他的两个孩子均患顽性瘫痪，虽已成年但还不会走路，一日三餐、换衣洗澡都需要照顾。每到晚上，杨贤生想起自己孩子的将来，只能偷偷地流泪。天亮了，他知道学生们需要他，于是抹干眼泪回到学校，仍然面带微笑。

杨贤生扎根家乡兴教深深地感染了他的学生们，如今大学毕业回到母校工作的就有7人。

“我愿做瑶乡一束光，照亮孩子们的成才之路。还希望我这束光，星星之火，可以燎原。”在杨贤生看来，乡村教育的振兴，离不开能扎根乡村的优秀师资力量。

瑶族文化传承人

走进蒿吉坪民族学校，记者发现，学生穿的校服都是瑶族服饰，课间操跳的是竹竿舞。据了解，该校是我省第一个以民族服饰作为校服的学校。

“让孩子们穿上瑶族服饰，是为了传承优秀民族文化。”杨贤生说：“如果优秀的瑶族文化失传了，就是我们教育工作者的失职。”

针对古老的瑶鼓面临失传的状况，带着一份感情和责任，杨贤生承担了瑶鼓文化传承工作，利用空闲时间，他收集了瑶鼓鼓点38种，号子韵点16种，整理出厚厚的一本瑶族文化资料。为此，他被市县文化部门授予“民族文化传承人”称号。

传承民族文化从娃娃抓起。在杨贤生的倡导下，学校成立了“瑶族文化兴趣小组”，唱瑶族山歌、打瑶寨腰鼓、跳瑶族舞蹈，全校学生都自觉加入了兴趣小组。他还将高脚马、陀螺等民族体育纳入体育课。

去年7月，在怀化市第五届少数民族传统体育运动会上，杨贤生带着瑶乡的孩子们摘得奖牌28枚，震惊赛场。（记者 肖军 雷鸿涛 通讯员 汤惠芳 陈俞彤）