红网时刻7月17日讯（通讯员 龚喜）“AI长大智创课堂”致力于力少儿编程教育的推广。2019年7月11日至7月29日，长沙学院“AI长大智创课堂”暑假社会实践团队相继走进了长沙市各大社区与图书馆，通过轻松活泼的课堂氛围，生动有趣的知识讲解等多种方式推广少儿编程教育。

“AI长大智创课堂”是以编程思维为课程理论基础，以实践课堂为授课方式，面向5—9岁的孩子进行“编程思维”的启蒙教育。

据目前有关数据统计，“AI长大智创课堂”辐射长沙市北辰图书馆、开福区 、岳麓区、芙蓉区 、长沙县等社区图书馆和聋哑儿童学校12个，授课儿童人数达到近千余名，接受儿童编程教育调研家庭1100余户，并成功建立10个实践育人基地。

暑假社会实践活动成员合影。

现阶段，“互联网”＋时代已全面开启。“编程思维”成为时代热词，是我们解决问题的一种方式，利用自身已有的知识和工具，将自身的思路转化为逻辑运算的步骤，从而完成复杂繁琐的任务。随着计算机应用领域不断的改变着人们的生活方式，IT技术人员在各行各业都有着巨大的人才需求量。因此，让孩子学习编程，启蒙孩子的“编程思维”成为了时代的号召。

此次活动中，“AI长大智创课堂”主要教授了《废品的分类与回收》《拉力》《青蛙的生长与变化》等理论实践课程，结合编程思维的知识点，在实践授课环节中，孩子们积极参与的状态使课堂氛围轻松活跃，在提高孩子们对生活百态认识的同时，也简单阐述了编程思维对知识学习的重要性，通过让孩子学习图形化编程语言。帮助孩子们提高观察能力、动手能力、探究能力，锻炼逻辑思维。不仅能帮助孩子们解决学科上的问题，在生活中的运用也是随处可见，赢得了社区负责人和孩子家长的一致认可，也提高了孩子们对“AI智创课堂”学习的积极性、能动性。

为了顺利的开展此次活动，“AI长大智创课堂”设置了教学反馈查表，让家长能够全面的了解到孩子的课堂情况，制作了课堂PPT等一系列可视化的教学工具。实践团为了保持团队教学水平的最优化，则定期召开合作交流会议，团队成员之间取长补短，教学水平稳步提升，教学质量得到了家长和社区负责人的高度赞誉。

志愿者与小朋友在课堂互动。

在加速推进“少儿编程”的知识普及中，帮助人们正确认识“编程教育”，是“AI长大智创课堂”的目标。

在后续的实践工作中，“AI长大智创课堂”将会走进长沙市更多的社区图书馆进行少儿编程的推广，结合国家“实施全民智能教育项目”的要求，与时俱进，开拓创新，让更多的人了解到少儿编程对孩子们学习的重要性。