9月10日，泸溪县举行声势浩大的教师节游行活动。　图/受访者提供

近年来，湘西泸溪县全面实施“教育扶贫、精准施教、强势推进”方略，强势推进教育脱贫攻坚，促进了义务教育均衡发展，荣获“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”“全省国培项目县”“全省百佳学生资助工作典型县”等殊荣，书写了一份教育扶贫脱贫的精彩答卷。

就“泸溪经验”，潇湘晨报推出一组系列报道，全面展示泸溪的探索之路、经验之谈和丰硕之果。一直以来，推动尊师重教是泸溪县的“一号工程”。自2006年来，泸溪县委、县政府主要负责人连续多年在新年上班第一天，深入不同的学校，看望慰问教师，现场办公及时解决发现的问题。

2016年以来，每年教师节，泸溪县都要举行声势浩大的教师节游行活动。今年9月10日也不例外。泸溪县第二中学在远离县城的浦市镇，年轻教师刘利多不在这次全县受表彰的教师之列，但他并不气馁，说：“我们都铆足了劲头，高考出成绩，争取披红挂彩。”

刘利多是2018年泸溪县根据泸溪县委、县政府《关于进一步推进教育事业优先发展的决定》文件精神引进的年轻教师。8天前，他获评学校的优秀班主任，教师节前夕，他作为浦市镇的优秀教师受到了镇里的表彰，“年轻人肯干，学校很快就会认可”。

回母校当语文教师获得5万元安家费

“你考的是武汉大学，怎么回老家来了？”2018年9月1日，泸溪县第二中学开学典礼上，一个曾教过刘利多的老师突然问他。这个老师根据以往的经验，认为考上大学，尤其是考上重点大学的年轻人都会留在城里工作。

刘利多的老家在泸溪，他初中就读于泸溪县第二中学。这是一座在乡镇的中学，离县城近30公里。

2015年刘利多从武汉大学毕业后，确实像那位老师认为的那样，在长沙工作了近3年。当时，他在长沙的一家教育培训机构上班。虽然毕业不久，但他的收入却不低，“一个月有一万多元”。虽然工资尚可，但他并不觉得有多好。相反，他因为工作压力大，很难找到合适的排解渠道，慢慢产生了离开的想法。在看到泸溪县为推进教育事业优先发展的相关政策后，他决定回老家当一名教师，便参加了去年泸溪组织的人才引进考试。

“我来之前就知道我来的是自己的母校，考试之前，哪个学校需要哪些老师，这些都进行了公示。泸溪二中招的是高中语文教师。”刘利多告诉潇湘晨报记者，他去年考试之前，就对泸溪引进人才的政策了解得非常清楚。按照当地相关政策，引进对象系教育部直属免费师范毕业生者，由用人学校提供一套工作住房，政府奖励每人10万元安家费；引进对象系国家985工程、211工程师范类院校师范毕业生者由用人学校提供一套工作住房，政府奖励每人5万元安家费，统一进入高中任教。

“我有5万元安家费，分3年发，去年的2万元已经给我了。”泸溪对相关政策的兑现，让刘利多很满意也很安心。

“只要书教得好，就不会被亏待”

“教师是一个幸福的职业，也是一个清贫的职业。”曾教过刘利多的一位老师对全体新引进的老师们说。这句话，他记得非常深刻。他告诉记者，现在泸溪的老师们，幸福感比较强。“县里给老师的福利待遇在慢慢提升，对教育的投入也比较多，例如学校老师的廉租房建设、老师的农村教育补贴、班主任工作补贴以及对教学出色的老师们的奖励等，让老师们很安心。虽然像我们这些新老师，工资起点比较低，但打铁还需自身硬，只要书教得好，就不会被亏待。”

“只要你做得好，该有的都会有。”2018年到泸溪二中教书后，一位教师对他说。

刘利多现在每个月的工资有3000多元；因为是在乡镇中学教书，根据泸溪实施的乡村教师生活补助制度，每个月另有500元的补助；因为当班主任，又多了600元的补助。三项加起来，他一个月的收入是4000多元。另外，他住在学校的一套两室一厅的廉租房，每月租金只要90元，食堂伙食也不贵，每餐只要6元。收入支出一算，他很满意。

刘利多告诉记者，在泸溪越是偏远的学校，补助越多，最多的可达1400元每月。

“把钱用在刀刃上，留住乡村教师”

泸溪县教育和体育局办公室主任莫伯芳告诉记者，泸溪县是一个少数民族聚集的山区县，也是一个贫困县。之所以能够引进像刘利多这样的青年教师，尤其是能够让他们愿意去乡村中学，是因为泸溪始终坚持“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的办学理念，突出“四个注重”，加强教师队伍建设，推动教育优先发展，注重优化城乡师资配置，建立了向农村倾斜的配置制度。

莫伯芳介绍，为使农村学校留得住人，农村教师能安心从教，泸溪推行了农村教师生活补助制度，对农村片村小教师每人每月补助1400元，农村中心完小、农村初中教师每人每月补助600元，每年发放补助资金1200万元，惠及全县2100名农村教师。仅此，农村片村小教师每年的收入要比城镇教师高出16800元。

此外，职称评定、评先评优也向农村学校倾斜，每年将80%的职称评定、评先评优指标分配到农村学校，建立了面向基层、关心基层的利益导向机制。

“我们不是为了发钱而发钱，是把钱用在刀刃上，最终目标是让乡村教师下得去、留得住、教得好，促进城乡教育一体化发展。”莫伯芳介绍，这一系列政策的落实，不仅有效稳定了农村教师队伍，而且，还出现了城镇教师主动报名要求去农村教书的现象。

莫伯芳介绍，9月10日，泸溪县召开全县教育大会暨教师节表彰大会，该县拿出527万元重奖全县名教师、优秀教师、优秀班主任、高考工作先进个人及重教先进个人，207位教师和4个重教乡镇、4个重教部门获得表彰，今年获奖教师中90%以上在农村一线从教或有乡村从教经历。

潇湘晨报记者 刘建勇 湘西报道