红网时刻9月20日讯（醴陵站记者 王志翔 王晋）记者近日从市陶瓷烟花职业技术学校了解到，该校《叙事取向的团体辅导对中职生心理韧性的干预研究》课题被省教育厅立项。

项目老师杨虹介绍：计划采取叙事+团体辅导的方式展开课题研究，将积极心理学的理论成果运用于班级管理实践，探索出具体和可操作性强的实施方案，让每一位学生都能感受到积极心理学的效果，促进个体健康发展。

陶瓷烟花职校教师杨虹说：“和普通课程不一样的地方，是有开放性。孩子有一种主观性在里面，形式会很丰富。比如，可以通过心理剧、沙盘、心理游戏等等一系列活动，穿插进去。经过一系列的辅导以后，在学习上可能不是特别理想的孩子，因为一点一点进步，以后变得自信和阳光。在学习上、人际交往上，在情绪管理上，以前可能有一些负面情绪，不懂得怎么宣泄的时候，在活动上它能够自然地宣泄出来。”

中职生面对的外界压力和影响更多。市陶瓷烟花职校的老师们计划从提升心理韧性入手，帮助大家变得更加开朗、阳光和自信。

同时，学校还将通过主观评估与客观评估、过程评估与结果评估相结合的方式，考察这样的团体干预效果，并充分利用学生撰写心得体会和填写团体辅导反馈表对整个过程进展开评估。

据了解，目前该校已经成立了一个课题小组，每个月都有一个专题的会议探讨研究。将会根据课题进度，进行调整，尽可能的帮助有需要的学生，改正不良的习和心理方面的缺失。