编者按：在湖南波澜壮阔的改革发展进程中，侨联事业始终与时代发展同频共振，与改革开放事业同向同行。全省广大归侨侨眷、海外侨胞穿针引线、铺路搭桥，积极参与湖南引资、引技、引智活动，涌现出许多可歌可泣的先进人物和事迹。红网时刻特开辟【先进事迹】栏目，展现先进人物风采，发挥示范引领作用。

2007年度感动中国人物，湖南省第十三届人大代表，湖南李丽心灵教育中心负责人李丽。

2010年9月，李丽来到四川省都江堰中学为灾区孩子授课。

红网时刻记者 潘锦 长沙报道

“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”

这是2007年，“感动中国”组委会授予李丽的颁奖词。李丽是湖南衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。

童年从未站起来过的李丽，却让很多困境中的人“站了起来”。这给我们太多健康的躯体一个启示，让我们更多自省，看到真诚与善良的无边力量。

让爱的阳光照亮留守儿童的梦想

孱弱的身体，强大的心灵，在多舛的命运里，李丽不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心的路。

多年来，她创办了“湖南李丽心灵教育中心”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后多次深入省内外学校、企业、社区、监狱义务开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，帮助厌学孩子重返校园，帮助学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。

李丽的善行让20多万人获得心灵的洗礼。她成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”“湖南的张海迪”“中国的海伦·凯勒”。

如今，一个叫作“富心工程”的精准扶贫行动，正致力于让爱的阳光照亮更多留守儿童的梦想，开展丰富多彩的心理健康教育活动，让留守儿童健康快乐成长。这个工程的创办人就是李丽。

2015年的一天，李丽来到祁东县太和堂镇希望小学，校长邓翔军告诉她，学校共有128名学生，95%都是以上为留守儿童，一、二、三年级近百名学生中，父母亲在家的家庭仅有一个。

李丽还了解到，每逢暑期，由于脱离了校园环境，安全事故频发，孩子们的安全与教育问题成了家长们最大的心病。

现实中，从政府机构到公益组织，对留守儿童的关心救助日渐增加，但更多却还停留在款物层面。那种捐赠衣物、文具的方式，在很多地方可能并没有精准对接孩子们的需求。

对于儿童而言，精神的留守更为煎熬。绝大多数留守儿童由于缺乏父母的关爱与管教，导致精神和心理层面出现状况。李丽认为，留守儿童问题的背后，实际上不仅是一个扶贫问题，也是一个“抚心”的问题。

2015年7月，李丽总结十余年的工作体会，结合未成年人的实际需求，在党和政府、企业、高校的支持下，她正式发起了关爱未成年人心理健康成长的大型公益项目“富心工程”。她想把“富心工程”打造成留守儿童心中的花园，有乐观的种子，有积极向上的种子，有自信的种子，有爱的种子，有阳光有春雨有和风，让留守儿童心中开出芬芳的绚丽的花朵，成就一个个丰饶、富有的心灵世界。

这些年，李丽依托“富心工程”品牌，开展社会主义核心价值观巡讲150余场，走进了湖南省35个贫困县，对40余所农村中小学校进行了扶志扶心教育活动。

四处奔波为未成年人“心理补钙”

坐在轮椅上，李丽不辞辛苦为贫困山区的留守儿童四处奔波，为未成年人的心理补钙，助其实现心灵的富有。

这位“心灵天使”足迹遍及长沙、衡阳、永州、郴州、娄底、湘西、邵阳、怀化、常德等地的35个贫困县，结合困难群体的实际需求，已直接服务特殊群体青少年人达6万人，含建档立卡贫困孩子4600余人。

每年的八月，李丽都会跟随 “富心少年”公益夏令营深入到大山深处，十几天的朝夕相处，从朝霞到日暮，从陌生到熟稔，她和辅导员们为孩子们带去心理健康教育，给孩子开展人际交往、情绪控制、自我认知、行为习惯、自我保护等方面的教育，还有音体美等兴趣课程。

在夏令营即将结营的时候，有家长大老远骑着摩托赶来，拎着两只自家养的鸡，不断地重复着“感谢”，谈到孩子在夏令营的改变，三十好几的汉子竟然热泪盈眶，拉着李丽同事的手一个劲地说：“也许有很多家长不能理解你们所做的公益，但是我是真的看到了我们孩子的改变，我代表所有的家长对你们表示感谢。”

慢慢地，李丽发现许多孩子从一开始羞涩沉默不言，到敢于在众人面前大胆发声；从不善言辞，到知道向父母向老师表达自己的感恩；从前调皮捣蛋的孩子现在变成了老师的小助手；看到他们泪眼汪汪地问着何时再来……那一刻，李丽总是觉得幸福无比。

对孩子们的关注，李丽更是从静态的单向输送，变成动态的一路护持。 在夏令营中，一个普遍存在的现象引起了李丽的注意——“他们十分渴求陪伴，同时害怕失去”。李丽非常理解留守儿童这方面的心理需求。李丽与孩子们约定，将通过书信的方式持续和孩子们保持联络，让孩子们的成长不再孤单……

为让更多的留守儿童能看看外面的世界，打开他们通往外面世界的窗户，使之能够收获自由，具备选择人生路径的可能。李丽还带领留守儿童走出大山，于是，这些来自贫困山区的孩子们第一次坐火车，第一次看海洋生物，第一次与城里孩子互动……

李丽总是尽自己所能去温暖和感化一颗颗心灵，尽自己所能带动更多的人，把更多的爱与温暖，传递给那些无助的留守儿童。

在传统服务持续高品质开展的基础上，李丽带领团队不断创新，响应服务群体需求，研发规模化项目，丰富“富心工程”项目体系。“开绘啦”阅读点亮心灵公益项目，围绕情绪管理、人际交往、励志教育等内容，依托绘画心理学，通过专业团队和大学生志愿者，将优质的教育资源下沉到基层，服务贫困少儿。

2018年，该项目获得了长沙银行的青睐与资助，开创了湖南“社企”合作推广“扶贫先扶志”公益项目的先河。该项目已与全省24所贫困地区的学校签署“结对帮扶”协议，培训1000余名大学生绘本讲师，惠及200个班，超10000名学生受益。

“青柚课堂”性教育公益项目引导儿童懂得保护自己

一间会议室，一个投影机，几名女孩轮流上台练课，不时还互相发问“刁难”，现场气氛十分活跃。在湖南李丽心灵教育中心，“青柚课堂”性教育项目组社工陈梦玲不时和其他几名女孩探讨业务。

刚刚接触青少年性教育话题时，陈梦玲还是一名社会学系大学生。那时候没有专门的青少年性教育项目，只是在公益夏令营时穿插一些以孩子自我保护为主的内容。

2017年，湖南李丽心灵教育中心将青少年性教育以项目的形式推出，面向中小学校和社区开设了“青柚课堂”。在经过专业社工培训后，陈梦玲和其他几个女孩成为了课堂推广的骨干。

“刚开始到学校推广时，一些学校对项目很感兴趣但也觉得很敏感，于是提出必须换个课名。”说起前期推广时的尴尬，社工李旷仪记忆尤深。为了让课程顺利进入学校，她们不得不将项目“改头换面”，打上了“生理卫生”“安全课堂”的旗号。

孩子们的接受也有一个过程。有一次到学校，早已熟悉她们的几个男生开玩笑喊着“‘污婆’来了”。换作以前，女孩们可能会觉得很尴尬，但现在，她们会很淡定地和他们交流：“为什么这样说？”

李丽推出的这个“青柚课堂”儿童性教育公益项目，以贫困户占比较高的中小学为服务点，致力于通过开展丰富的性教育主题活动，精准引导农村儿童学会尊重他人、懂得保护自己，从而达到预防与减少性侵害的目的。

目前，该项目在湖南10余个贫困县的20余所小学建立帮扶机制，每年开展儿童性教育课程超1000场，性教育家长工作坊超100场。

“有太多的孩子需要我去帮助，有太多的事需要我去做。”李丽常常感叹时间不够用。每次讲座，她都会用自己的亲身经历和感悟告诉听众——每个人的心里都有一盏灯，它可以照亮别人，同时也能照亮自己，在这个过程中你将获得无比的幸福与快乐。

功夫不负有心人。李丽创办的湖南李丽心灵教育中心荣获民政部“全国先进社会组织”，被中共湖南省委统战部授予省级“同心项目”示范基地；由其发起的“富心工程”荣获第三届湖南慈善奖；“开绘啦”公益项目荣获2018年第八届中国公益节年度公益项目奖。

“很荣幸受邀参加即将召开的湖南省第八次归侨侨眷代表大会，衷心祝愿本次大会圆满成功。”李丽说，她将积极履职，充分发挥全国先进社会组织的模范引领作用，将更好的公益项目服务到最需要的人民群众中去；把党和政府的关怀、侨联组织的温暖，内化于心，外化于行；不忘初心，努力践行“让更多的人心灵富有”的神圣使命，积极贡献侨界力量和智慧。