11月27日，湖南省2017—2019年教师发展中心转型发展试点单位管理者研修班暨教师发展中心转型发展试点总结会召开。

湖南省国培办和省中小学教师发展中心负责人与全省11家教师发展中心转型发展试点单位管理者，围绕“转型发展趋势”“专业能力建设”等进行研修。

红网时刻长沙11月28日讯（通讯员 欧阳柏洁 叶锋 记者 田甜 ）11月27日，湖南省2017—2019年教师发展中心转型发展试点单位管理者研修班暨教师发展中心转型发展试点总结会在望城区中小学教师发展中心召开，会议由省中小学教师发展中心国培办主任黄佑生主持。

望城区教育局党组书记、局长李树先致欢迎词，并分享了望城成功创建“国家义务教育发展基本均衡区”“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”“湖南省教育强区”“湖南省平安校园建设先进区”的经验。

省教育厅教师工作与师范教育处副处长王俊良做了题为《教师培训改革发展形势分析》专题讲座。王俊良表示，湖南省教师培训正处于发展阶段，“研训一体”培训模式的总目标就是让每一个教师都能得到提升。教师职称评定工作的目的是为了充分发挥和调动中小学教师为社会主义教育事业服务的积极性和创造性。

长沙市教育局教师工作处处长陈利群在讲话中介绍，长沙率先在全国推进了儿童友好型学校创建、中考中招改革、教育质量综合评价、小区配套幼儿园专项整治等10多项改革创新工作，成为全国第二个域内区县(市)整体建成国家义务教育发展基本均衡县市区的城市，全省第一个全面建成省级教育强县市区的城市。

望城区中小学教师发展中心主任龙飞跃作了望城转型发展的专题汇报。他介绍了单位转型之前的基本情况，分享了转型以后通过单位内部教职工的工作职责及身份的转型和外聘科研机构人员组建学科团队来抓研训队伍建设等经验作法。他着重介绍了活动助推转型发展的工作思路和 “研赛培”“联片研训”“自主国培”“省培项目”等研训一体模式的创新过程。

教师强，则教育强；教育强，则城市兴。如何让一线老师快速成长强起来？长沙市望城区以获评湖南省中小学教师发展中心转型发展试点单位为契机，先行先试，在全省创新打造“研赛培”“研训一体”“送教下乡”等教师培训培养模式，为教师的专业成长插上了腾飞的“翅膀”，三年来受益教师达9303人次。