红网时刻郴州2月19日讯（通讯员 钟俊菲 记者 汤思柔）近日，桂东县新坊九年制学校初中物理老师黄婷，将学生在家做的实验视频合集发表在个人QQ空间，引来众多同行围观和点赞。视频中，不怕火的气球、会漂浮的鸡蛋、不会掉的垫板、神奇的筷子……这些神奇现象中隐藏的奥秘被学生一一揭开。

这是该班基于目前线上教学的实际情况及学生现有的认知水平，而设计的一项家庭实践作业。从实验程序的设计到实验细节的完善，学生作业完成的质量，以及努力的程度和知识掌握的程度，都让老师坦言：“出乎意料!”

实验中，学生就地取材，选择日常用品代替实验器材，构建专属自己的“家庭实验室”。因为不受时间和地点的限制，可以选择在厨房、客厅，甚至是卫生间开展，它更“平易近人”，学生能够直接感受到物理与生活之间的密切关系。

“设计这个活动，一个很简单的目的，就是让学生对物理课更感兴趣。”黄婷说，此次物理实验内容并非都是教材中的设定实验，还有一些充满挑战与乐趣的其他实验，通过老师加以引导，学生在探究与挑战过程中，人人参与、人人发展、人人都能享受成功的乐趣。

黄婷介绍，在日常教学中，主要以课堂演示实验和学生分组实验为主，课堂上的时间是有限的，但在家进行实验操作，时间上更充足，弥补了常规科学课堂在时间和空间上的不足。学生在动手操作、观察记录、比较分析、总结反思中，不仅获取了新知识，而且学会了探索新知识的方法。活动后，老师通过及时验收和评价，既对实验的完成情况起到检查和监督的作用，又让学生进一步内化了知识。

“虽然在线教学是抗击疫情的应急之举，但我们可以化疫情危机为学习契机，转变教育教学观念，推进学习方式变革。这次学生的作业反馈，就给我的物理教学带来很多启示。”黄婷说。

桂东县中小学校自2月10日起全面启动了“线上课堂”。期间，县教育局从健全工作方案、提供技术保障、落实业务指导、整合网络资源等方面，多措并举为广大师生保“教”护“学”。依托各类网络平台，老师们在教学方式上各显神通、别出心裁，在教学应用中大胆尝试，培养学生综合能力的实践课程不断产生，同时也涌现出一批思想开放、富有教学智慧和创造力的学科教师。