红网时刻郴州2月19日讯(通讯员 钟俊菲 记者 汤思柔)近日,桂东县新坊九年制学校初中物理老师黄婷,将学生在家做的实验视频合集发表在个人QQ空间,引来众多同行围观和点赞。视频中,不怕火的气球、会漂浮的鸡蛋、不会掉的垫板、神奇的筷子……这些神奇现象中隐藏的奥秘被学生一一揭开。
这是该班基于目前线上教学的实际情况及学生现有的认知水平,而设计的一项家庭实践作业。从实验程序的设计到实验细节的完善,学生作业完成的质量,以及努力的程度和知识掌握的程度,都让老师坦言:“出乎意料!”
实验中,学生就地取材,选择日常用品代替实验器材,构建专属自己的“家庭实验室”。因为不受时间和地点的限制,可以选择在厨房、客厅,甚至是卫生间开展,它更“平易近人”,学生能够直接感受到物理与生活之间的密切关系。
“设计这个活动,一个很简单的目的,就是让学生对物理课更感兴趣。”黄婷说,此次物理实验内容并非都是教材中的设定实验,还有一些充满挑战与乐趣的其他实验,通过老师加以引导,学生在探究与挑战过程中,人人参与、人人发展、人人都能享受成功的乐趣。
黄婷介绍,在日常教学中,主要以课堂演示实验和学生分组实验为主,课堂上的时间是有限的,但在家进行实验操作,时间上更充足,弥补了常规科学课堂在时间和空间上的不足。学生在动手操作、观察记录、比较分析、总结反思中,不仅获取了新知识,而且学会了探索新知识的方法。活动后,老师通过及时验收和评价,既对实验的完成情况起到检查和监督的作用,又让学生进一步内化了知识。
“虽然在线教学是抗击疫情的应急之举,但我们可以化疫情危机为学习契机,转变教育教学观念,推进学习方式变革。这次学生的作业反馈,就给我的物理教学带来很多启示。”黄婷说。
桂东县中小学校自2月10日起全面启动了“线上课堂”。期间,县教育局从健全工作方案、提供技术保障、落实业务指导、整合网络资源等方面,多措并举为广大师生保“教”护“学”。依托各类网络平台,老师们在教学方式上各显神通、别出心裁,在教学应用中大胆尝试,培养学生综合能力的实践课程不断产生,同时也涌现出一批思想开放、富有教学智慧和创造力的学科教师。
来源:红网
作者:钟俊菲 汤思柔
编辑:姜姿
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