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湖南省三八红旗手 贾雅琼

来源:红网 编辑:冯竞萱 2020-02-26 17:55:15
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一、与时俱进,打铁还需自身硬

本人自2003年本科毕业进校工作,随着学校升本工作的推进,自觉学历层次不能满足本科教学的需要,一边在带不足两岁的小孩,一边坚持专心学习,于2007年考入桂林电子科技大学电路与系统专业攻读硕士学位,并于2009年考入华中科技大学生物信息技术专业攻读博士学位,2014年进入南京邮电大学开展博士后研究,同年获得国家留学基金委公派出国留学1年的资格。在追求学历层次提高的同时,还师从王韧教授及其他教学经验丰富的老师,学习并吸收了优秀的教学方法,攻坚克难,申报开设了《DSP技术》双语教学课程、《信号与系统》混合式教学课程、《通信原理》混合式教学课程、《通信工程专业导论》混合式教学课程,全面提高了自身教学水平。整个过程中,一边进行着紧张的学习和研究,一边优质优量地完成学校的各项教学任务,为学校的升本工作、学士学位评估工作、本科教学合格评估工作做出了重要贡献。

二、助力丈夫驻村扶贫,学校脱贫攻坚取得优异成绩

丈夫俞斌自2018年3月开始担任湖南工学院驻湖南西部某村帮扶工作队队长,由于扶贫压力大,丈夫经常很久才能回一次家。为了不分散丈夫的扶贫精力,本人独自在家承担起两个小孩(一个正值中考、一个被迫提前送入幼儿园)的教育与生活,每天都要哄完小的、管大的、再备课,经常要到深夜才能休息、天不亮就得起床。每次学校领导问及有没有困难时,都笑而不答。每次丈夫来电话询问家里情况时,即便自己或小孩生病住院了,从来都是报喜不报忧,也从未影响过自己的工作和教学效果,甚至在家里老人和小孩同时生病时也独自承担,就是希望丈夫在驻村扶贫时无后顾之忧。丈夫为了能在村里面多接触在外工作的优秀青年,经常利用春节、清明、中秋等传统节日在村里候着这些回村过节的“候鸟”,与他们共商全村脱贫致富大计,因此为了既能够支持丈夫在村里的“大团圆”又不影响我们家里的“小团圆”,本人无怨无悔地带着两个小孩陪丈夫在驻村点过春节、清明节、中秋节,并陪同走访慰问贫困户。为了帮助贫困户增收,丈夫经常组织学校教职工消费扶贫,帮助“代购”贫困户家里的土鸡、土鸭、萝卜、玉米、艾叶粑等土特产品,本人主动承担校内“联络员”工作,帮助统计、组织分发,大大提升了全校教职工爱心扶贫的积极性和贫困户们的满意度。2018年我校驻村扶贫工作取得了优异的成绩,2019年丈夫又被隆回县委评为“全县抓党建促脱贫攻坚优秀共产党员”,“军功章里有他的一半,也有我的一半”。

三、主动识变、积极应变,教学能力突出,带头开展信息化教学改革,多次在国家和省里获奖

认真学习并领会“全国教育大会”和“新时代全国高等学校本科教育工作会议”的精神,主动识变、积极应变,在平时的教学中,积极进行教学改革的探索,将“探究式教学”、“双语教学”、“混合式教学”、“项目式教学”、“信息化教学”等较先进的教学理念引用到课堂教学中,不断改进自己的教学方法,以提高本科教学的教学质量。自参加工作以来,主持3项教育部产学合作协同育人项目、2项湖南省教改项目、1项教育部混合式教学试点项目、5项湖南工学院混合式教学试点项目、2项湖南工学院在线开放课程建设项目(《信号与系统》课程目前已正式在智慧树平台运行)、2项湖南工学院教改项目、1项湖南工学院双语课程建设,发表教改论文多篇。

多次荣获校级教学竞赛一等奖,荣获国家级和省级教学竞赛三等奖多项,并获评“省级教学能手”、“省级青年岗位能手”和“省级芙蓉百岗明星”等诸多称号。作为专业带头人、学术带头人和教研室主任,积极推动教师队伍建设,是2015年校级优秀教学团队的负责人,2010年省级教学团队的主要成员。主持完成的《加强基层教学组织建设,促进应用型人才培养的课程改革研究与实践》荣获2015年湖南工学院第四届教学成果奖一等奖和2016年省级教学成果奖三等奖。

四、注重传承,全力投入青年教师的培养,指导的青年教师教学和科研能力突出,多次在省里和学校获奖

第一,尽心尽力、毫无保留地指导青年教师的教学工作:带动新进教师尽快适应教学与科研工作,定期开展教研室或者课程组听课、评课、集体备课等教研活动,对新进教师在教学中出现的问题及时指出并提出改进方法,在备课方法、教学内容选择等方面与新进教师进行沟通,以帮助他们尽快适应本科教学,提升了青年教师的教学水平。指导教研室老师获得学校首个湖南省青年教师教学竞赛一等奖,指导所在教研室的青年教师获得校级教学竞赛一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人,省级教学能手1人;第二,积极组织青年教师申报各级教改和科研课题,近几年,教研室承担教研教改课题8项,科研项目5项,一方面促进了教学方法和教学内容改革,另一方面提升了青年教师的研究能力;第三,鼓励青年教师加强学历教育和职称评审,教研室教师的学历结构和职称结构得到了极大的优化,2017年有2位青年教师被重点高校录取博士研究生;2018年有1位老师通过博士入学考试。

因团队意识强、团队成员积极努力,所在教研室先后被评为芙蓉标兵岗、先进基层党组织、党员示范岗,多名成员获得先进个人称号。

五、将科研经验融入课堂教学,指导学生参与科研项目和参加学科竞赛,注重培养学生的创新能力

教学工作中注重理论教学和应用能力培养相结合,将科研成果融入课堂教学,不断提高教学质量,并积极引导部分优秀学生参与科研项目,培养学生的创新能力,指导学生发表学术论文。指导1项国家级大学生创新创业训练计划项目,2项湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目,1项湖南工学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目,1项北斗开放实验室的“北斗微小课题”。作为电气与信息工程学院竞赛指导小组的主要成员先后指导了2011年、2013年全国大学生电子设计竞赛,获得了2013年全国大学生电子设计竞赛湖南赛区三等奖(本科组)。

六、科研实力较强,将个人发展服务于学科发展

积极申报国家级、省级科研项目,主持2项湖南省自然科学基金项目、1项湖南省教育厅重点项目、2项衡阳市科技计划项目,参与4项国家自然科学基金项目、1项湖南省科技计划重点项目、1项湖南省自然科学基金项目、1项教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目、1项湖北省自然科学基金项目,发表SCI论文4篇,CSCD核心论文3篇,积累了丰富的科研经验。

2014年作为主要骨干人员申报并获批了信号与信息处理校级重点实验室,并于2017年通过学校的验收。在现有条件下,主动将青年教师组成课题组,发挥青年骨干教师的示范作用,带动青年教师投入到科研工作中。定期开展课题进展讨论,科研论文撰写讨论等活动,促进青年教师之间有效的沟通和交流,营造积极向上的科研氛围,为学科发展奉献了自己的力量。2017年立项建设1个衡阳市重点实验室,2018年立项建设1个校级科技创新团队。

七、公私分明,集体利益高于一切

在集体利益和个人利益发生冲突的时候,始终以集体利益为重,舍弃个人利益。本人在学校2015年合格评估期间,因工作需要,自行将产假缩短至不足一半。为了能够全身心地投入工作,自己在酃湖校区租住一间单身宿舍,早上先将大女儿送去上小学,再将家中老人和小女儿(两个月不到)安置在单身宿舍,下午大女儿放学后转两趟公车先来到酃湖校区,等父母下班后,一家老小五口人才一起回家(白沙洲)。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名高校教师,要不断充实自己,提高自己,起好带头作用,以更好的为学生服务,为学校发展贡献自己的力量。

来源:红网

编辑:冯竞萱

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