高校宣传思想工作是关系到青年大学生成长成才的灵魂工程。作为一名宣传思想工作者，如何助推高校宣传思想工作从直白僵硬的“说教”话语场域走向喜闻乐见的沁人心脾？如何突破陈规、大胆探索、勇于创新，推出系列深入人心的精品力作？杨涛一直在学习中思考，在思考中践行，在践行中不断提升。同时，作为一名师者，杨涛注重以心去感化学生，把对学生的爱、对教育的爱、家国的爱融为一体，通过自己有声的话语和无声的行为，引导学生自觉提升境界、涵养气概、激励担当。

教育，要用爱心浇注

“教育，就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。”究竟怎样的大树才能摇动另一棵树？作为一名师者，杨涛认为，这是必须要回答好的时代课题。

在杨涛看来，大学生成长成才关键是还是靠理想信念的指引，要引领学生在学习实践中将小我融入大我，做新时代的追梦人。刚毕业就参加工作的杨涛在邮亭圩镇带队实习，身为辅导员的他带着学生们深入农村，与学生们同吃同住，帮助学生们解决一个又一个实习与生活上的困难。欧阳智超是杨涛的学生，成绩优异的他本来可以留在一线大城市，受老师的感染，他选择回到了地处湘南一隅的永州，成为了一名教师。“在杨涛老师身上，我看到了‘心系学生、一心为生’的奉献与担当，看到了‘为育人梦想而矢志不渝’的坚韧与拼搏，看到了‘每天做好每件小事’的实爱岗真敬业。从那时起，我希望自己也能成为一名像杨老师那样的教育工作者。”像欧阳智超这样的，扎根基层、服务地方的学生还有很多，他们深受感染，选择把火热的青春绽放在基层这片热土地上。

“做事情，就必须全身心投入。”作为思政教育工作者，杨涛积极发挥着传帮带作用，以自身细致、扎实的工作态度影响身边的年轻教师。在日常生活中，他常会抽出时间去倾听大家的心声，和青年教师聊心事、聊工作、谈人生、谈理想，用无微不至的关怀让大家更快地融入科院大家庭。“走到哪，他对工作的激情就带到哪，同时也激发了周围人的潜能，给身边人带来更多精气神。”青年教师李谌涵说，“杨涛老师工作经验丰富、耐心细致，在入职后给了我悉心的指导和帮助，日常工作中碰到‘疑难杂症’我们都会请教杨涛老师，他带动着大家共同在充满正能量的环境中不断取得进步。”

宣传，需要创新思维

宣传思想工作是做人的工作，如何让宣传思想工作“春风化雨”？在杨涛看来，宣传思想工作者必须苦练内功、精耕细作，要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，既要脚踩泥土“接地气”，也要眼观八方“展灵气”；既要武装头脑“添才气”，也要妙笔生花“聚人气”。基层一线是新闻资源的“丰富矿区”，大量有价值的新闻线索都潜藏在其中，在杨涛的带领下，学校新闻宣传工作坚持将镜头和焦点对准基层一线，使一线的素材更加丰富立体，宣传报道更接地气，主流思想舆论影响力更大、覆盖面更广。

当前，融合传统媒体与新媒体的融媒体时代已经到来，这为高校宣传思想工作带来巨大的影响与挑战。宣传思想工作如何在强信心、聚民心、暖人心、筑同心上下功夫？如何实现与高校宣传思想工作的有机融合，不断提升宣传思想工作的亲和力和实效性？如何使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量？杨涛一直在积极探索，他充分把握新形势下媒体新变化和舆论生成新特点，不断在理念、内容、形式、方法、手段创新上下功夫，在增强亲和力、感染力、说服力下工夫。目前，该校推出的“一次采集、多种生成、多元传播”的信息发布方式，通过同步、实时的宣传，来提高校园活动的正向影响力，形成服务师生、凝聚师生的强大合力。比如多元化地尝试用“视频讲故事”“音乐说情怀”“一图讲政策”等形式，制作了“青春向祖国告白”微视频、“科院版《成都》”“一图读懂”教代会报告等系列产品，以及持续推出的以湖南科技学院景色、人文、活动为载体的文艺情怀性或趣味性的作品，唤起广大“科院人”心中共同的情感共鸣，传播效果良好。

凭借扎实有效的宣传工作和正向舆论引导，湖南科技学院四次获评全省教育新闻宣传工作综合考评一类等次（优秀），连续两年荣获“湖南省文明校园”等各项殊荣。《光明日报》、新华社、人民网等主流媒体百余次对学校办学实践进行推介，为推动学校内涵式发展提供坚强思想保证和强大精神动力。

舆论引导，必须落实落细

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校意识形态工作直接关系到培养什么样的人、怎样培养人的大问题。高校作为意识形态工作的前沿阵地，必须要牢牢掌握意识形态工作领导权。如何有针对性地回应和解决好意识形态的突出问题，更好地促进教育事业的发展是当前必须解决的一个重大课题。杨涛深入分析学院所面临的意识形态方面的问题及其原因，通过一人一策、一事一策，精准化地解决问题。制度建设和落实落地是关键，通过全面审视意识形态制度建设上出现的一些空白点，杨涛坚持以问题为导向，抓紧建立和完善相关制度，目前，湖南科技学院已建立健全规章制度20余个。“制度不是用来给人看的，而是要在现实中发挥作用。”

此外，杨涛还对意识形态工作风险点逐一排查，逐条明确措施要求、整改时限、责任领导和责任单位，目前，湖南科技学院实现了风险防控网络覆盖到所有部门、风险防控对象覆盖到所有岗位、风险防控内容覆盖到所有工作，为构建风清气正的校园政治生态环境营造了良好的思想舆论氛围。

深入钻研，成果丰硕，杨涛在实践的基础上，一直致力于大学生思想政治教育与地方优秀传统文化融合研究，发表论文20余篇，主持和参与省社科基金、省十二五规划课题多项，其中论文《补缺与融合：地方文化资源德育功能初探》《地方文化资源与体验式德育结合的对策研究》等先后在各类CSSCI期刊上发表，本人荣获各类省市级荣誉20余项。

“服务学生成长成才，影响和带动更多的青年”是杨涛心中始终装着的“育人情怀”。在未来的道路上，杨涛说，他将继续把满腔热血献以他所挚爱的事业，坚定地行走在立德树人的道路上。

杨涛简介：湖南永州人，中共党员，法学博士，现任湖南科技学院党委委员、宣传统战部部长。现为学校思想政治工作研究所副所长，省思想政治教育重点学科、省哲学社会科学重点研究基地“思想教育与道德文化研究基地”学科组成员。