摘要：近日，湖南省衡阳市祁东县启航小学的一段合唱团表演在网上热传，童声清澈优美，打动了很多网友。这个合唱团里，90%的孩子都是留守儿童，因此被网友称为留守儿童版“放牛班的春天”。

近日，湖南省衡阳市祁东县启航小学的一段合唱团表演在网上热传，童声清澈优美，打动了很多网友。这个合唱团里，90%的孩子都是留守儿童，因此被网友称为留守儿童版“放牛班的春天”。

每周日上午，启航小学排练厅都会出现这样一幕：几十张童真的面孔投入地歌唱，清澈纯净的嗓音、悠扬动人的旋律，引人驻足停留。

肖喜莹：我是三年级二十五班的肖喜莹，我今年9岁，我的爸爸妈妈在广东工作，就是一个人在这里，姥姥在官家嘴镇。

赵佳欣：我全家都在广州，全部都在广州打工。

记者：想他们吗?

赵佳欣：想。

指导孩子们唱歌的人叫王育霖，是湖南科技大学音乐系教授。2017年，王育霖应学校创始人陈亮伟的邀请过来考察。

湖南科技大学音乐系教授 王育霖：在一次吃饭的时候，他说师兄，我建了一所留守儿童学校，他说你有没有兴趣到我们那去参观一下。我说很好，我就来了，来了之后就看见一个孩子，那个眼神是一种孤独，一种渴望，所以当时触动很大。我们两个的想法不谋而合，当时就决定，我说可以!我们就建立一个留守儿童合唱团。

很快，合唱团便组织成立，并顺利招来30多个孩子。让王育霖没有想到的是，第一堂课刚排了半小时，大家就再也不开口唱了。

湖南科技大学音乐系教授 王育霖：平常在家里都是一个人，都是爷爷奶奶带着，没有什么共同语言，所以长期在这种孤僻的环境中间，导致他们不想跟人交流，防御意识非常强。

王育霖这才意识到，让孩子们张开“口”，先得打开“心”。于是他回校后请教心理学教授，查阅相关书籍。每次过来排练，总安排些小游戏或者小零食，拉近与孩子们的心理距离。哪怕是一个因分声部引发的问题，都耐心引导。

3年多来，通过音乐孩子们渐渐有了变化，演唱水平也有很大提高，还代表学校参加专业赛事和交流，得到省内专家的认可和好评。

记者：唱歌能给你带来什么?

赵佳欣：快乐，就感觉有个人陪我一样。

肖瑶瑶：每次唱完歌感觉都很开心。

肖喜莹：因为每次唱完歌感觉心里都很舒畅，很平静那种。

祁东县启航学校 陈亮伟：我算是中国的第一代留守儿童，从小也是跟着爷爷长大的，所以对留守儿童的求学、生活的场景也是历历在目。初衷就是扶贫扶智，让我们贫困地区的学生能够接受更好的教育，打造他们的核心素养，让孩子们在机会面前，可以有平等选择的权利，让他们有更多的挖掘和发现自己潜能的机会。