专题研讨会现场。曹正平 摄

红网时刻衡阳8月15日讯（记者 谭倩 通讯员 刘峥）8月15日，由中国教育发展战略学会思想道德专业委员会、北京师范大学思想政治工作研究院、南华大学主办的“疫情下的中国和世界——高校思想政治教育热点及新时代高校思想政治理论课改革创新”专题研讨会在衡阳召开，研讨会立足中国和世界，将思想政治教育和思政理论课放在国家层面和疫情背景之下进行研讨，力求从理论和实践中探讨思想政治教育在疫情背景下的应对和改革创新之策。

此次研讨会旨在加强疫情下思想政治理论课的守正创新，提高新时代高校思政理论课教育教学质量。当天，会议采取线上线下结合形式，来自北京师范大学、兰州大学、武汉大学、中山大学、浙江大学等来自全国十多所高校的专家学者围绕“疫情下的中国和世界——新时代高校思想政治理论课改革创新”这一主题畅所欲言，分享疫情期间各校思想政治理论课程建设的经验做法，共商新时代高校思想政治理论改革创新。

南华大学党委书记高山主持大会开幕式。南华大学校长张灼华在致辞中介绍了该校的办学历程和特色学科，并通过讲述学校师生在抗疫期间践行责任担当的感人事迹、学校实施的教育扶贫政策等阐述学校思想政治教育的目标任务和主要成效。省委教育工委宣传部部长刘书华现场致辞。

开幕式后，教育部思政司原司长、中国教育发展战略学会思想道德专业委员会理事长、北京师范大学思想政治研究院院长冯刚教授作题为《激发高校思政课创新发展的深层动力》主题报告。他提出，激发和释放师生的深层力量是推进思政课改革创新的关键。要充分释放思政课教师创新创造活力；要激发大学生学习成长的内生动力；要形成思政课主导性主体性统一的动力叠加效应；要构建思政课育人效果的评价激励机制。

随后，彭庆红、邓卓明、王学俭、佘双好、李辉、高山、刑国忠、王习胜、代玉启、盛卉等专家学者分别做主题发言。高山在主题发言中指出，疫情期间高校思政课面临育人思想牢不牢固、育人手段过不过硬、育人工作有不有效三大考验。要强化铸魂育人的思想引领，厚植铸魂育人的思想基础，打牢铸魂育人的思想支撑；要在网络课程资源的建设、线上教学活动的组织、教师信息素养等方面更加体现学生关切的及时回应，学生焦虑的有效排解，学生认同的价值引领。他强调，疫情期间，思政课要特别重视网络阵地的作用，课程思政的协同，育人环境的营造，身边典型的推介及实践育人的结合。

当天下午还举行学科建设论坛，来自南华大学、长沙理工大学、吉首大学的马克思主义学院院长分别介绍各自学校马克思主义学院学科建设及思想政治理论课程建设的举措、特色及成效。