12月19日，“燎原计划”2020中小学创新教育论坛暨中国发明协会中小学创造教育分会第26届年会在长沙举行。

6位科创名师被评为“2020创新实践年度人物”。

红网时刻12月20日讯（记者 何青 通讯员 雷蕾）12月19日，“燎原计划”2020中小学创新教育论坛暨中国发明协会中小学创造教育分会第26届年会在长沙举行。来自全国的专家学者、科创教师近百人齐聚一堂，共话创新教育的机遇和挑战。

本次活动由中国发明协会中小学创造教育分会、湖南省科学技术信息研究所联合主办。包括创新教育名家对话、《发明与创新》助力创新教育发展研讨会、科创教师创新实践论坛等环节。中国发明协会中小学创造教育分会会长谭迪熬参加活动，湖南省科技信息研究所党委书记、所长周斌出席活动开幕式并讲话。

创新教育名家对话。

在创新教育名家对话上，中南大学教授王击、湖南师范大学教授刘健智、长沙市教科院规划所所长袁苍松围绕“新高考新评价背景下的创新创造教育”主题，就教师如何确定在创新教育领域中自我的发展方向，新高考与新评价的实施给中小学创新创造教育带来哪些新的发展契机和挑战，创新人才培养面临哪些问题，学校如何营造创新创造教育氛围等话题，从理论出发，结合实践，进行学术交流、观点碰撞，引发参会教师的共鸣。

作为本届论坛的重要活动，第2届科创教师创新实践论受到现场及线下科创教师的广泛关注。经前期公开征集、评选和成果展示等环节，来自内蒙古、广东、湖南、安徽、山东等地6位科创名师被评为“2020创新实践年度人物”，他们来到活动现场，分享了自己的“创新实践故事”。

本次论坛是实施“燎原计划”的一项重要活动。“燎原计划”由中国发明协会于2018年发起。“燎原计划”从湖南启动，目前已从北京、天津、上海、广东等发达地区辐射到新疆、云南、贵州、青海、内蒙古等边疆少数民族地区，带动全国近万名科创教师、上千所学校参与，基地建设学校超过500所，设立名师工作室10个，遴选专家志愿者100余位，为全国中小学创新创造教育做出了重要贡献。