新时代党的建设总要求和高等教育内涵发展总需要呼唤高素质高校组工干部队伍。在这样新的历史方位和实践要求下，高校组工干部要立足自身工作职能，根据习近平总书记“讲政治、重公道、业务精、作风好”重要指示要求，始终注重加强修养、秉持公心、锤炼作风、提升技能。要以党史学习教育为契机和抓手，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，从党史中汲取伟大思想力量、伟大信念力量、伟大精神力量和伟大智慧力量锻造自身，做新时代的“硬核”高校党员干部。

学史明理，以伟大思想力量锻造政治“硬核”。作为高校党委主管下的重要职能部门，党委组织部在党委领导下不仅承担着干部的选、育、管、用职责，更肩负着为国育人、为党育才，培养合格的社会主义建设者和接班人的使命和责任。这就要求高校组工干部围绕“立德树人”根本任务，进一步加强理论武装，增强党性修养，树立大局意识，尤其注重强化对党忠诚意识，始终保持思想上、政治上的先进性和纯洁性。百年党史中蕴含着持久深厚的思想伟力，思想建党、理论强党更是我们党的百年来的重要实践经验。学史明理，高校组工干部要以深化认识、增强政治自觉为目标。带着问题去学，搞清楚“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。带着现象去学，把握好“思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律”。带着责任去学，落实好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，真正做到学、懂、信、用，在党史学习中感悟和汲取伟大思想力量，锻造政治“硬核”。

学史增信，以伟大信念力量锻造公道“硬核”。大道之行，天下为公。自诞生之日起，中国共产党就将全新全意为人民服务作为唯一宗旨。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是根植于红色血脉中的理想信念，是百年奋斗中一以贯之的初心使命，更是立党为公、执政为民中饱含的“公心”“公道”。“我将无我、不负人民”生动诠释了中国共产党人永葆初心本色，同样也是高校组工干部立足岗位，坚守信念，以公心成公道的不懈追求。学史增信，高校组工干部要以增强“四个自信”和坚定理想信念为目标，深刻感悟中国共产党人百年来坚如磐石的信仰信念和“人民至上”的真挚情怀，在工作实践中做到秉公心、重公道，始终坚持把立德树人作为中心环节，以思想政治工作贯穿全过程，将公道正派做为高校组织工作的出发点，力量源和生命线，拿好“标尺”，当好“伯乐”，在“自律自省”中涵养公心，甘当“绿叶”衬“红花”，以共产主义远大理想为薪，以中国特色社会主义伟大信念力量为火锻造公道“硬核”。

学史崇德，以伟大精神力量锻造作风“硬核”。百年峥嵘岁月，百年奠基立业，是奋斗史诗，更是精神赞歌。从创立之初的建党精神、革命时期的长征精神，新中国成立后的 “两弹一星”精神到新时期的抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些百年党史中积淀的宝贵精神财富集中体现了共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的崇高品德。学史崇德，高校组工干部要以弘扬优良传统、传承红色基因、赓续精神色血脉为目标，在不断体会党的历史情境、把握党的历史脉络中更加全面地认识和理解中国共产党人的精神谱系，深刻感悟中国共产党人的对党忠诚大德、为民造福公德和严于律己私德。道不可坐论，德不能空谈，高校组工干部要对照这些伟大精神，对照党史中先进人物事迹，严以修身，正心明道，处处反躬自省，慎独慎初慎微慎欲，做廉洁自律的典范、克己奉公的典范和担当作为的典范，牢牢守住做人、处事、用权的底线，牢牢守住党和人民交给自己的重要责任，以艰苦奋斗、廉洁自律、求真务实等伟大精神力量锻造作风“硬核”。

学史力行，以伟大智慧力量锻造业务“硬核”。读史可以明智，知古方能鉴今，党的百年历史是最生动的实践教材，最持久的智慧源泉。以史为镜映照初心、以史鉴今助力前行，“学史力行”作为党史学习的归宿点和落脚点，是马克思主义实践性的集中体现，其本质和内涵就是要在党史学习和实践中不断汲取智慧的力量，增强本领，强化勇气担当，更好地服务人民、服务发展。因此，高校组工干部要在党史学习中坚持以学以致用，服务发展大局为目标，围绕学校内涵式发展需要，在提高政治站位、夯实基层基础、优化组织体系三个方面精准发力锤炼过硬组织工作本领。围绕“立德树人”根本任务，在增强专业精神，强化育人意识、落实育人责任三个方面精准发力不断提高组织育人水平。围绕“师生为本”的服务理念，在做好政策传达解读、提升服务热情、增强服务实效三个方面精准发力践行初心和使命。学史力行，要从党史中汲取立党兴党、立国兴国的伟大智慧锻造业务“硬核”，在办好让党放心、人民满意的高等教育事业中积极展现高校“组工人”的担当作为。

（作者：中南林业科技大学 王玉璇）