湖南文明网记者 彭团 实习生 胡洁茹 综合报道

舞龙舞狮、剪纸、纸影戏、龙舟展……连日来，在湖南各地学校，非物质文化遗产正通过丰富多彩的校园文化活动，融入学校教育和学生生活，让学生们通过切身参与，感受传统文化的独特魅力和文化内涵，打牢“精神支柱”。

长沙：课后服务开展“非遗”课程

“非遗”特色劳动教育课程开展。 图片来源：雨花区文明办

为推动中华优秀传统文化“进课本、进课堂、进校园”，2021年以来，长沙市雨花区“非遗”馆联合多所中小学校开展“一个学校抢回一门手艺”项目，采用“1项‘非遗’技艺和‘非遗’传承人培养一批高校‘非遗’讲师，普及一所校园学生”的教学方式，推动一所学校传承一门“非遗”手艺。

此活动今年已在长沙市8所学校200余班开展，覆盖学生8000余名，利用下午课后服务时间，每周一天在全校开展“非遗”特色课程教学。

衡阳：剪纸艺术工作坊在中学揭牌

在动手练习过程中，孩子们认真专注地在纸张上构图划线，裁剪。图片来源：视频截图

11月17日，“衡东县‘非遗’文化剪纸艺术工作坊”揭牌仪式在杨山实验中学举行，省市县三级剪纸艺术家齐聚一堂，共同推动“非遗”文化进校园。87岁的湖南省非物质文化遗产（大桥剪纸）代表性传承人刘伟南等讲师现场为同学们讲解剪纸的历史和文化，并手把手传授剪纸的技巧和折纸、画图以及裁剪手法。下一步，衡东县教育局还将进一步拓宽传统文化教育的内容和形式，使更多的优秀传统文化走入校园。

株洲：客家民俗文化引学生喜爱

“三节龙”舞起来。 图片来源：红网时刻 赵劲 摄

客家山歌。 图片来源：红网时刻 赵劲 摄

炎陵县沔渡镇是个客家人聚集的小镇，炎陵县沔渡学校拟入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单；其客家山歌、舞龙舞狮等传统文化，被纳入第三批全国中小学中华优秀传统文化传承项目。

学校在抓好教学质量的前提下，抓好学生的素质教育，把客家“非遗”项目“三节龙”引进运动场，把“客家山歌”引进教室，提高了学生的学习兴趣，收效甚好。学校先后组队参加过炎帝陵公祭、县客家民俗文化节等大型活动。

湘潭：纸影戏精彩上演

学生们观看影偶表演。图片来源：新华社

11月12日，湖南省湘潭市雨湖区鹤岭镇南谷小学开展“非遗”进校园活动，湖南省非物质文化遗产项目“纸影戏影偶制作技艺”代表性传承人带来一堂生动的“非遗”课，让学生们近距离感受纸影戏的魅力，增进对“非遗”文化的了解。

当日，省级非遗项目“纸影戏影偶制作技艺”代表性传承人吴渊为学生们演示纸影戏表演。学生们欣赏制作好的影偶，同时也体验纸影戏表演。

常德：龙狮文化进乡村

11月17日，在尧天坪镇幼儿园，学生在练习舞龙。图片来源：新华社

11月17日，常德市鼎城区尧天坪镇幼儿园开展龙狮文化进校园活动，邀请民间艺人给孩子们带来了一堂生动的舞龙舞狮课，让孩子们近距离感受龙狮文化的魅力，增进对传统“非遗”文化的了解。据了解，尧天坪镇凭借龙狮项目被授予“中国民间文化艺术之乡”称号；2015年，“尧天坪龙灯”被列入湖南省级“非遗”名录。

永州：学生齐聚龙舟展

小朋友参观龙船展。图片来源：红网道县站

11月9日，道县文化馆联合道县五小开展非物质文化遗产“端午节（道州龙船习俗）”宣传活动，现场展出20艘道县小龙船、龙虎凤麒麟等各种龙船头，以及40多幅“非遗”作品——道县龙船龙头图片，五小100余名小朋友兴致勃勃零距离地感受“非遗”艺术，了解“非遗”文化，体验龙船魅力。

活动的开展，极大地提高了小朋友们对非物质文化遗产的认知，增强了他们参与保护非物质文化遗产的意识，从而更好地传承和弘扬优秀传统文化。