宁乡井冲中学，邱佩的物理课上，学生们人手一台平板电脑。受访者 供图

“想让乡村的孩子们在物理课堂上也有先进的线上虚拟实验室。”为了实现这句承诺，宁乡井冲中学的物理老师邱佩，拿出了自己原本准备购置私家车的12万存款，购买了36台平板电脑，供班上的孩子们学习使用。

12月8日，面对记者采访，邱佩笑着表示，尽管虚拟实验室让他的轿车变成了单车，但为了孩子们的学习，一切都值得。

自费12万 乡村教师为学生购置电脑

“点击这里，线路就连接起来了，这就是串联。”上午10时，井冲中学的物理课上课铃响起，班上36名学生对照着黑板上的知识，操作着手中的平板电脑。原本模糊生硬的物理知识，因为线上虚拟实验室，有了具象的模样。学生们熟练点击着手中电脑屏幕，解决物理难题。

为了让学生们能够通过线上虚拟实验室感受到物理的魅力，今年5月，从教3年半的邱佩做了自己教师生涯中的第一次新尝试，自费购置了5台平板电脑供学生们学习使用。“新教学设备投入使用后，学生们很激动，对物理课表现出了很大的热情，线上功能帮助学生们更快掌握物理知识。”首次尝试的成功给了邱佩莫大的鼓励，而学生们充满惊喜和求知欲的表现，也让他下定决心，一定要给班上每一位同学都配一台平板电脑。

于是，入职不过4年的他，拿出了本来准备购置轿车的12万，购买了36台平板电脑。买车的钱花光了，邱佩的上下班只能靠自己半旧的单车。

乡村孩子的物理课也有虚拟实验室

“每一台平板电脑都是做了特别的设置，只能用于学习。”细心的邱佩为每台电脑做了特别的设置，除了学习软件，其余的功能都被锁定。学生们如果有学习上的问题，可以随时使用。同时，为了保护学生们的视力，在使用时长上，邱佩也做了特别的设置。

“班上学生们大多都是留守在家的孩子，能接触到先进设备的机会相对较少，用一辆车换他们对学习的兴趣是值得的。”邱佩坦言，现在学校只有一个物理老师，他也不能肯定自己在教学上的尝试是否正确，“但为了激发学生们的学习热情，迈出尝试的第一步是必要的。”

“物理是一门充满探索乐趣的学科，与生活紧密联系，更容易被学生们理解。”邱佩表示，只要自己在岗一天，就会付出百分之百的教学热情，希望孩子们在学习中找到乐趣，真正体会到物理的魅力。