谢伊恬老师（左）正在指导学生。

红网时刻记者 潘锦 谭卫丰 长沙报道

清澈的眼神，娇小的身材，一张稚气未脱的脸，谢伊恬看上去更像是一位正在读书的大学生。其实，她已从教6年，还是两个可爱小宝宝的母亲。

谢伊恬，2012年毕业于澳门科技大学会计学专业，后赴英国邓迪大学深造，2015年考入湖南外贸职业学院，担任会计学教师。作为一位年轻的90后教师，她身上有一股执着于事业的拼劲，更有对于学生和教学发自内心的热爱与责任感。

谢伊恬同时任教6个班，每周24节课，还要撰写论文、搞课题研究，家中还有一个5岁和一个1岁多的宝宝，当她一边冲奶粉一边构思教案的时候，当她一边抱着孩子一边做课件的时候，当她走上讲台与学生们一起钻研探讨的时候，她始终在一种状态之中，那就是为党的职教事业默默奉献。

创新，为教学赋能

会计学专业有一门课叫《基础会计》，属于“打基脚”的课程。刚入校时教务处把这门课分给了谢伊恬。当时院领导有些担心，一位初出茅庐的年轻人能教好这门重要的基础课程吗？对于学生而言，学这门课就好像在一张什么也没有的白纸上画第一幅图画，对后面《财务会计》《税务会计》等课程的教学至关重要。

“是否压力太大，需要换一门课程吗？”院领导征求她的意见。

“我想试试，我会努力教好这门课程的！”谢伊恬毫不犹豫接受了这一挑战。

她每天学习至深夜，白天挤时间去听老教师的课，遇到教学重点难点问题，与老教师切磋交流、虚心请教。每堂课都精心做好课件，每个课件平均40余页，重点章节达60多页。仅一个学期就观摩学习50多个课时，网络学习200多个课时。

她打破传统的教学模式，由“满堂灌”改为“自主学习”。她总是提前在网络学习平台上将新课的学习资料发给学生自学，并以提问的形式将课程重点予以贯串，上课时先让学生自己讲，老师则重点讲解难点和学生的易错之处，使教学效率和学生自主学习能力大大提升。

纳税申报一直是课程中的一个难点，涉及税务、工商、银行等多个部门，不易把握。为了让教学更加直观形象，谢伊恬既当“编剧”又当“导演”，根据教学内容精心设计了一出情景剧，让学生分别代表不同部门，将申报过程完整演示一遍，有顺序错了的地方，让其他学生同步点评。这样，既加深了学生对知识点的印象，又大大活跃了课堂气氛。

她的教学得到了学校领导、同行和学生们的一致好评。2017年6月，她的《基础会计》公开课荣获“湖南省职业院校说课竞赛”三等奖，她有幸成为会计学院第一个获此项竞赛大奖的教师。教后续课程的老师对她的教学也表示充分认可，评价说：“谢老师所教课程相当扎实，给学生把基础打得很牢、很正。”

拼搏，让青春出彩

谢伊恬出生于一个教育世家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、姑姑……大家庭里共有20多位人民教师，教育的血液从小滋养着她成长。2013年，她在邓迪大学留学时就有人劝她留在英国，但她不为所动，心心念念要用自己所学报效祖国。2015年9月，她以优异成绩考入湖南外贸职业学院，年底她怀孕了。她克服孕期反应带来的剧烈不适，全身心投入教学工作。2017年2月，刚休完产假，又投入到紧张的教学中。产假期间，她挤出时间，深入钻研会计学知识，“啃”完了20多本专业书籍。

从教6年多来，她热爱工作，热爱学生，对高质量搞好教学工作孜孜以求。2017年，她获全校教学比武一等奖，代表学校参加省赛；2018年她指导学生参加湖南省职业院校财务会计专业“云上技能”竞赛荣获二等奖；2018年、2020年她被学校推选参加湖南省职业院校教师职业能力竞赛，两次均荣获三等奖。她像大姐姐一样关心着班里的学生，毫无保留地把专业知识传授给他们。有很多次因为辅导学生，她错过了学校开午餐的时间，待放学后回到家里，早已是饥肠辘辘。

2020年春节前夕，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了生活的节奏。为了降低疫情对教学造成的影响，教育部号召学校开展网上教学。2月，湖南外贸职业学院已全面启动网上教学。其时谢伊恬已身怀六甲，但她仍坚持每周上4个班的网课。

5月29日上午，网课上到第三节时，她感到肚子一阵阵疼痛，此时她正在线上同步配音讲课，并与学生们互动。她把电脑搬到床上，半躺着身子把课讲完，然后才开始给丈夫打电话。丈夫急忙赶回，开车将她送到医院。经医生检查，宫口已开三指，不一会，宝宝平安降生。仅在医院住了两三天，她就回家继续上网课，一直上到6月底学校放假。面对家人关心的责备，谢伊恬解释说：“不拼一点，学生的课程怎么完成呢？这可直接关系到他们日后的前程啊！”

为了更好了解企业对求职者的需求，2018年1月，谢伊恬与会计学院的领导及同事前往深圳市多家公司走访调研，发现由于职业技能更新换代快，企业对职业院校开展后续培训普遍有较高期盼。于是她萌发了对这一领域进行课题研究的打算。她查阅了大量资料，并进行了调查，2021年她申报的课题《协同创新模式下职业院校推进社区教育发展路径研究》获省级立项，该项目研究聚焦新常态下高职院校人才培养的核心问题和努力方向，具有鲜明的时代特征和创新、实用价值。

谢伊恬表示，下一步她将在社区开展试点，然后提炼总结出可以复制推广的经验模式，让职业教育更好为社会服务。这些年，她还在核心期刊、国家级、省级期刊发表论文13篇，刚过而立之年的她正意气风发朝着更高的目标进发。