学校老师参加长沙县第二届初中数学青年教师教学基本功大赛。

红网时刻通讯员 黎煌 胡志刚 黄婷 长沙报道

长沙县泉塘中学坚持党建引领，秉承“求真致美”理念，注重塑造“致美”文化，致力打造致美校园、锻造致美教师、培养致美少年、构建致美课堂，实现了办学质量与办学品位的双提升，学校先后获得全国“扫黄打非”先进基层示范点、长沙市文明校园、长沙市先进党组织、青年文明号、示范家长学校、共青团基地学校等荣誉称号。

党建引领，使命担当笃实致美

长沙县泉塘中学切实抓牢抓好党员思想建设，创新开展青年教师读书分享会、集体观看红色电影等活动；在课程育人、文化育人的同时，坚持实践育人，党员教师和志愿小分队积极参加“同创共建”路段执勤、“文明星沙”周末义务劳动，为文明城市奉献力量。

学校志在建设一支师德高尚、业务精湛的致美教师队伍。学校重视师德师风建设，校党总支牵头组建“学科教师发展共同体”，优秀党员教师领衔各学科发展，成立青年教师成长营，开展“师徒结对”活动，促进青年教师快速成长。学校每年开展“优秀教师”评选，从专业之美、形象之美、师德之美等多方面引导教师共同发展。学校建立健全把骨干教师培养成党员教师，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，提升教师“雅正立身，善教润心”的整体素质，努力培养“致美教师”团队。学校拥有长沙县陈晓语文语文名师工作室、长沙县黄秀英名团干工作室、长沙县理化生工作坊、长沙县心理健康骨干教师工作坊，高级教师达27人，市、县骨干教师25人、卓越教师、教学能手18人。

此外，泉塘中学还利用重大节假日、建党100周年等时间节点，对青年教师进行爱国、爱岗等塑形教育，使青年教师树立正确的人生观、价值观。

品格提升，自立少年个性致美

坚持立德树人，由学校党总支牵头，学生成长中心和课程管理中心共同护航学生的全面发展。学生成长中心采用“小组合作学习”的模式，充分利用“长沙市中小学人人通云平台”，建立教师、学生、家长三方评价机制，通过网上申报自评、小组互评、导师综评三结合方式，对学生品格成长开展分阶段、过程性评价，旨在把学生培养成为具有仁爱、诚朴、自主、担当等品格的致美少年。

学校设立课程管理中心，构建富有学校文化品位、体现育人价值的“三生”课程体系，分为珍爱生命、学会生存、善于生活三大板块，将德育课程、课堂改革、素质教育、多元发展等教育理念和要求融为一体，为学生铺设了一条全面发展的成长跑道。“课程不仅看得见素养，还看得见文化。这些最终都化为美，植入孩子们的心底。”长沙县泉塘中学党总支书记、校长刘五一说。

特色发展，文明校园品牌致美

长沙县泉塘中学坚持创新开放办学，协同多元合力育人。学校积极与长沙县文旅游等单位合作，充分利用社会各方资源，让非遗文化、高雅艺术进校园，丰富了校本课程和学生社团内容，为学生提供展示自我的平台。

为增加学生学习的选择性，以“彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，长沙县泉塘中学最大限度优化教学资源，根据孩子们的特长，成立了播音主持、合唱、羽毛球、象棋、生物、篮球等诸多社团，满足学生多种兴趣需求。同时学校以社团为契机，策划不同课外活动，如：“阅读社团读书活动”打造书香校园、“泉润文学社采风活动”营造文学氛围、“心理健康节活动”关注身心发展、“体艺多样化活动”强健体魄、“楼顶菜园种植活动”落实劳动教育。

“注重推动党建工作与教育工作深度融合，长沙县泉塘中学全力打造‘致美’品牌，帮助学生系好人生第一粒扣子。”刘五一说。