红网时刻2月21日讯（记者 李兵 通讯员 郭怀军）“我的梦想是成为一名服装设计师。”蒋同学正在用心制作个人简历，为了成功“应聘”，她回顾了自己的成长经历，记录下参加的每一次活动和获得的每一个荣誉，认真审视了自己的兴趣爱好和特长，确定了自身竞聘的优势。

同时，也理性地思考了存在的不足：综合能力还需提高、社会实践活动参与不够，更重要的是得先考上一所理想的大学，拿到相应的文凭……

一张简单的简历就是一堂生动的职业生涯规划课，穿越过去，映射未来。近日，耒阳一中开展的这场别开生面的简历设计大赛及模拟面试活动，正是“12345”生涯规划教育体系实践的一个缩影。

近年来，耒阳一中根据完善基础教育课程体系的要求，秉承“面向每一个学生，高贵其精神、引爆其潜能”的办学理念，遵循“发展自我、引爆潜能、科学规划、助力成长”的原则，耒阳一中开创性地开展了一系列生涯规划教育活动，摸索出了提升学生生涯规划能力的“12345”生涯规划教育体系。“12345”生涯规划教育体系包括锁定一个目标，即提升生涯规划能力为目标；坚持两个原则，即教师主导和学生主体的原则；确定三阶段内容，即高一立梦、高二筑梦、高三圆梦；开辟四条途径，即生涯课程、职业体验、生涯指导、综合评价相结合；优化五种资源，即优化教师资源、机制和制度资源、基地资源、学生生涯发展中心和信息与技术资源。