编者按：从鱼米之乡到西域大漠，从湘江之滨到艾丁湖畔，万里湘吐一家亲。为深入学习贯彻习近平总书记关于新疆工作的重要讲话指示精神，落实湖南省党政代表团提出的“争当‘四者’模范，做好‘四篇文章’”的要求，讲好湖南援疆故事，共话湘吐民族情谊，近日，湖南日报、红网等同步开展“红石榴援疆故事”主题宣传，我们以《阿依努尔古丽的入党申请书》开篇，接续讲述那些令人难忘、感人肺腑、情真意切的援疆故事。

4月18日，新疆吐鲁番职业技术学院即将毕业的学生苏雅琴给兰英和陈岚两位湖南援疆老师报喜：她实习期满后参加公立三甲医院伊犁州友谊医院招聘，通过理论考试、护理技能考试、面试，三轮比拼，战胜了47位本科毕业生，最终以理论考试第三名、操作考试第一名的优异成绩被录用。当她得到录用通知那一刻，她说，第一个想告诉的就是老师。学生茁壮成长，她俩感到付出再多的心血都值得。

2020年9月18日兰英（右）、陈岚（左）老师来到吐鲁番。

2020年9月18日，岳阳职业技术学院的兰英和陈岚两位老师带着火一般的热情，从洞庭湖畔奔赴吐鲁番。兰英担任吐鲁番职业技术学院医护学院院长，并承担了老年护理学和基础护理技术的教学工作，陈岚担任内科护理学任课老师。因为来自同一个派出单位，又从事护理专业教学，被同事称为“姐妹花”。她俩在吐鲁番职业技术学院绘出了精美画卷。

2021年3月22日，兰英（右一）、陈岚（左一）老师在吐鲁番市职业技术学院实训楼指导参赛选手开展心肺复苏操作。

进疆不到一个月，医护学院就接到组队参加新疆职业院校护理技能大赛的通知。有着丰富带赛经验的兰英，很快组织了近60人的初赛队伍，通过笔试、面试、操作，层层筛选，最终定下了6位选手。这6名选手再通过一周的集训、选拔，胜出的4位选手作为备赛选手。此时，赛制变了，赛项变了，比赛模型也换了，一切从零开始。徒手心肺复苏成功后给予生命支持输液、心电监护后读出心电图，以及气道湿化、叩背吸痰操作，4个模型4个完整连续的操作，都没有模板，必须参照专业的要求去琢磨。当参赛选手刻苦训练熟悉操作技能后，学生的理论知识短板问题又浮出水面，怎么办？她俩分析认为，内科护理知识是考试的“重中之重”。这对“姐妹花”不放弃，耐心细致地做思想工作，消除学生因基础知识较差而产生的畏难情绪。她俩给学生讲我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者、科技攻关的先驱者顾方舟艰辛跋涉44年的故事，激励学生迎难而上。她俩在训练中靶向发力，没有标准化病人，两位老师就带领学院老师模拟病人进行陪练。因疫情影响，4位选手只安排1人参赛。功夫不负有心人，经过连续45天的集中苦练，2021年4月16日，文泳佳同学最终在大赛中获三等奖（一等奖空缺）。

2021年4月2日，兰英（左）、陈岚（右）老师在吐鲁番市职业技术学院实训楼指导学生努尔曼古丽·玉素甫进行心电监护操作。

兰英和陈岚与学院两位新进教师刘玉凤、王志莉结成师徒，帮助她们在教学等方面快速成长。25岁的刘玉凤毕业于甘肃省陇东学院，新任医护专业教师。在兰英、陈岚精心指导和帮助下，刘玉凤被选为全国乡村振兴职业技能大赛养老护理员项目（职工组）的选手，代表新疆参赛。“很考验选手的应变能力和实践功底。”刘玉凤说，经过兰英、陈岚两位老师的指导，她学到了很多，获得了提升。2021年9月，刘玉凤老师在大赛中获铜奖。王志莉老师在教育部1+X幼儿照护职业技能等级证书师资培训班教师教学能力竞赛中荣获一等奖。与此同时，学生张文文、努尔曼古丽·玉素甫分获全国乡村振兴职业技能大赛新疆区养老护理员（学生组）二、三等奖。

2021年4月9日，兰英（左三）、陈岚（右二）与学院老师、选手交流雾化吸痰操作要点。

立德树人，润物无声。在抓好教学的同时，她们还在学科建设、课题研究、新专业申报、职业技能大赛等方面取得了较好的成绩。兰英牵头组织医护学院骨干团队，主持建设新疆维吾尔自治区提质培优项目《基础护理技术》精品在线开放课程，受到了自治区教育部门肯定。陈岚立项了十四五规划课题《文化润疆背景下高职护理学专业课程思政建设研究》，为高职专业课程思政建设进行了有益探索。她俩指导和帮助学院开展高职助产专业申报获得成功，目前正在努力申报医疗美容技术专业。为加强师资队伍建设，她们邀请专家进校培训，提升了教师的护士执业资格证考试辅导水平。经过不懈努力下，在“1+X”职业技能等级证书考试中，吐鲁番职业技术学院2020年母婴护理职业技能等级认证考试通过率98%，2021年幼儿照护通过率77.5%，老年照护通过率90%，产后恢复通过率100%，为学院获评优秀考核站点作出了贡献。（湖南省援疆前方指挥部供稿，作者：田必耀 陈正英 ）

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