结合对抗讲解刺杀动作要领。

开展擒拿摔法训练。

模拟战伤救护。

体会通过云梯方法。

红网时刻新闻5月26日讯（记者 陈宗昊 通讯员 贺翔 吴不可 陈锦源）“报告教员，严格落实训练计划，但个体训练水平差异越来越大，这种情况应该如何克服？”近日，在武警湖南总队某部组织的2022年度重难点课目教练员集训的理论授课上，参训学员杨星宇就单位训练实际，提出了困扰自己许久的疑惑。而这也正是集训所需要解决的重点问题。

据悉，与传统的“注入式”教学不同，此次集训围绕射击、擒敌术、刺杀、投弹、执勤技能、战斗动作、军事体育、常用装备操作与使用等8个重难点课目组建了6个专业教学组，全程指导参训学员按照《军事训练大纲》自主编排训练计划，并根据情况反馈自主调整训练进度。这一做法全面系统地提升了参训人员筹划设计、训法创新、破解难题和活用手段的能力。

“按纲施训绝不是按部就班，训练进度是一个动态的过程，作为教练员，要根据每日的训练效果动态调整第二天的训练内容，才能让官兵在较短的时间里更好地掌握所训课目。” 担负本次集训教学任务的，总队优秀教练员李俊辉说。

“持续深化巩固总队重难点课目教练员集训成果，提升支队教练员动态把控部队训练进度的能力是集训的总体目标。”武警湖南总队某部参谋长丁卫光向记者介绍，本次集训在严格落实《军事训练大纲》的基础上，突出训练反馈机制的牵引调控作用，让按纲施训与灵活组训有机结合，探索出了全面提升训练质效的新路子。

通过集训，参训队员们深刻体会到，提高训练质效，关键还是在“活”字，组训方法要灵活，结合实际调控训练计划更需要灵活。下一步，他们将继续深学细研，练出“硬功”，取好“真经”，更要把集训成果充分辐射到训练一线，促进单位整体训练水平提升。”