“亲爱的老师，我们喜欢唱你们教的《二十四节气歌》，看你们做的《石榴籽》剪纸、宫灯和京剧脸谱，感谢有你们的陪伴，让我们在阿曼夏学校快乐地成长……”

6月9日，在湖南援疆老师援疆期满离疆之际，一位学生写给援疆教师的信。信中的阿曼夏学校是一所九年一贯制学校，位于火焰山东面的吐鲁番鄯善县鲁克沁镇，在校学生均为少数民族，教育资源匮乏，留守学生居多。

为了深化民族团结进步教育。2021年，鄯善县“红石榴”爱心支教团成立。他们在阿曼夏学校持续开展爱心送教、心理团建、结亲走访等活动，每周三的下午成为这里学生最期待的时光。

“扣好人生第一粒扣子”

培根铸魂，引入寓教于乐的特色思政课。课堂上，援疆教师欧阳伟民画出一面中国国旗，并询问阿曼夏学校的学生：“为什么四颗小五角星都有一个角对准大五角星的中心？”一学生响亮地回答：“这代表全国各族人民团结在中国共产党的周围。”

通过学习国旗里的数学知识，让这群阿曼夏学校的“小小石榴籽们”牢牢树立起了爱党爱国的思想。

为了展示我国传统文化的魅力，铸牢中华民族共同体意识。援疆教师丰富授课方式，教师魏书会用一副副对联，讲解着汉字形体的演变及造字法等知识。还有袁旭芳老师的宫灯制作课、尹艳玲老师的京剧脸谱课、刘欣莲老师的手工窗花课等。

这些课程让学生深深爱上了中国传统文化，他们纷纷表示“要做中国优秀传统文化的传承者和宣传员！”

6月1日，鄯善县“红石榴”爱心支教团全体成员与鲁克沁镇阿曼夏学校师生欢聚一堂，举行“大手拉小手·欢乐庆六一”联谊活动。活动在阿曼夏学校合唱团优美的歌声中拉开了序幕，孩子们演唱了《夜莺》《古丽》《歌声与欢笑》等多首歌曲。红石榴爱心支教团始终坚持用传统文化引导学生培养爱国情怀，为了使活动圆满进行，老师们捐赠了丙烯颜料、宣纸、年画纸、中国结编织绳、十字绣棚等传统文化课堂所需材料。爱心支教团的援疆老师们更是提早为结亲学生准备了衣服、鞋子、文具等礼物。收到礼物的孩子们喜悦之情溢于言表，扎伊特对援疆老师唐小伟说：“谢谢你，老师，我终于有我自己的运动鞋了。”

阿耶提古丽代表受资助的学生向爱心支教团的援疆老师们表达了谢意：“我衷心感谢来自湖南的援疆老师们，是你们给我们带来了温暖和快乐，谢谢你们！”

“孩子们，有困难，找我们”

爱心支教团用真情暖人心，每个成员与两位贫困学生结亲。在湖南省援疆前方指挥部成员、鄯善县委副书记蒋长富的带领下，他们带着精心准备的礼物，怀着“民族团结一家亲，湘吐两地一生情”的信念，来到阿曼夏“走亲戚”。

“颜老师，我这次考试又有进步了！谢谢您带给我的学习用品，我最喜欢您上的心理课了。”学生穆乃外尔见到结亲老师颜小聪来家走访时说。在学校，颜小聪和周芳芳老师还准备了各种心理团建课、青春期讲座，让学生更积极乐观，解开青春期的困惑。

“孩子们，有困难，找我们。”这是支教老师对学生的承诺。

一次，得知一位学生意外受伤，心里还有了阴影。爱心支教团团长付红梅老师非常担心，她与唐小伟、罗斌等支教老师冒着高温去学生家里慰问。一见到受伤学生，付红梅顾不上自己口渴，拉着学生的手仔细地询问伤情，并耐心地进行心理疏导。最终，该学生鼓起勇气，战胜了困难，积极地进行治疗。

在不断的联系走访中，爱心支教团的援疆教师与学生越走越亲，感情也越来越深厚。

“将梦想的种子播撒在火洲大地”

在衡阳市第九批援疆工作队牵线搭桥下，从2021年6月起，鄯善县教育局与衡阳12所名校通过“红石榴1+1湘吐同心共建校”活动结对共建。衡阳市还向鄯善县教育局捐赠了助学金50万元。

其中，阿曼夏学校与湖南教育界“网红”——衡阳祁东启航学校结为对口共建校，实现两校资源互补。

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”这是“衡鄯同心，共庆元旦”活动中，启航学校和阿曼夏的学生在一起唱歌。他们用童真的歌声、真挚的语言，在交流融合中续写着新征程中民族团结的故事。

在支教团和启航学校等社会各界力量的支持下，阿曼夏学校有了新的变化。“我校新增民族舞蹈、书法、合唱等多个兴趣课，建成了心理咨询室。爱心送教课和衡阳名校的网络课，让学生得到优质的教育。‘青蓝工程’师徒结对，变输血为造血。”阿曼夏学校党支部书记刘建说，沿着启航学校的发展之路，让少数民族的孩子接受和教育大省的孩子一样的素质教育，这个梦想正在成为现实。

如今，爱心支教团的团旗仍会准时出现在新疆鄯善县鲁克沁镇阿曼夏学校。火洲大地上，一朵朵民族团结的石榴花正在向阳生长着。

（湖南省援疆前方指挥部供稿 作者：魏书会 范彪）