幼小携手衔接交流会现场。

一场“双向奔赴”的幼小携手衔接交流会，在国防科技大学附属小学举行。

红网时刻新闻7月7日讯（记者 何青 通讯员 连密）如何缓解幼儿入学焦虑？怎么帮助孩子适应小学作息？7月7日，国防科大一号园区幼儿园园长于红受国防科大附属小学校长易宇之邀，一场“双向奔赴”的幼小携手衔接交流会，在国防科技大学附属小学阅览室举行。

从幼儿园升入小学，儿童面临着从外部环境到内在心理的转变与适应。构建幼儿园与小学科学衔接的长效机制，是帮助孩子实现学习与生活平稳过渡的重要环节。教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，也给教育工作者提出了新要求。

易宇介绍，近年来，学校也开展了一系列活动，例如我是小讲师，合唱活动等，以游戏化的形式做好教学。为更好促进幼小衔接工作深度开展，她表示附小将联合一号园区幼儿园开展深度教研合作，促进幼儿做好身心、生活、社会、学习的各项准备和适应工作。

“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”研讨会上，于红分别从园所情况介绍、政策解读、衔接工作开展情况和几点思考四方面阐述了幼小衔接的具体工作。“希望进一步建立深度合作机制，建构良好教育生态，建立家、园、校、社区四位一体的联合教研模式，切实做到‘真教研、真交流、真合作’。”