红网时刻新闻记者 潘锦 浏阳报道

“教育是思想与思想的交流；是智慧与智慧的碰撞；是心灵与心灵的沟通。”扎根乡村廿余载，默默耕耘数春秋。湖南省特级教师、浏阳市骨干教师、长郡·浏阳实验学校教师罗卓钦以执着坚守和勤勉实干的育人初心，为一批又一批农村孩子撑起了一片蔚蓝的天空。

罗卓钦和学生合影。

铭初心育桃李，树仁德润心灵

罗卓钦，是一位有着25年党龄的乡村教师。自工作以来，一直坚守在偏远农村教育一线。农村学校留守儿童的教育是一个比较典型而棘手的问题。罗卓钦每天都会细心关注每一位学生的思想动态和心理状态。以前在浏阳九中任教时，他坚持每年家访全班百分之八十的学生。每逢节假日，他都会骑着摩托车走村串户进行家访。当发现学生家庭贫困时，他一方面会鼓励学生努力学习，一方面也积极帮学生申请学校救助，甚至自掏腰包给孩子提供必要的生活用品和学习用品等，为学生安心学习解决后顾之忧。

罗卓钦深知，对于寒门学子而言，只有打好学业基础，才有可能走出大山飞向更广阔的天空。二十余年的教育生涯，“不让一个潜能生掉队”是他秉承的教育原则，他以此作为课题，积极探索，实行对潜能生“天天关心、二周谈一次心、一期家访一次，一期请学生到自己家吃一顿饭”的基本做法，让孩子们更好的端正学习态度，变“要我学”为“我要学”。

秉墨笔书方正，用微言讲乾坤

在教学上，罗卓钦是学生眼中的物理教学“达人”和“大神”，每届学生都自诩是他的“罗师粉”。课堂上，他非常善于引导、启发学生，如在讲“加速度”时，他会让学生总结这些年房价增长的快慢，并引导学生总结如何判断房价增长快慢的方法，再巧妙回到课堂的主题。在描绘正、负等量异种电荷周围的电场线时，他仅用四个短语就水到渠成，“光芒四射、众矢之的、携起手来、势不两立。”他声情并茂的讲解，让课堂不断焕发生机与活力。

作为一名有着多年教龄的老师，他依然坚持“一日三省吾身”，认真钻研教材教法，深入研读课程标准和考试说明；注重把握动态信息，同时强调教学反思，发现问题及时总结；通过多样化的教学方法，使不同层次的学生同时取得进步。

起双肩挑重任，唯丹心写春秋

罗卓钦，不仅是同学们心目中的好老师，也是大家心中的好同事，更是年轻老师学习的“典范”。

尽管事务繁忙，但他从不囿于自己忙碌的“小世界”，而是把自己的乐观和友善融进集体中。对待青年教师，他总会把自己的经验倾囊相授。身为德育首席名师的他，带领罗卓钦德育工作室全体学员积极践行新的发展理念，增强中学德育工作的时代性、科学性和实效性；积极探索“以学生的自主发展为核心，以实践体验、感悟选择、激励发展为达成途径”的德育系统，形成“多维构建育人体系，促成学生全面发展”德育模式。

任岁月蹉跎，唯壮心不已。在教育教学的路上，罗卓钦老师前行的步伐从未停歇。在教育的征途上，他将一如既往践行初心，躬身前行，只为追逐心中的那一缕光。