红网时刻新闻1月29日讯（通讯员 刘文静 余淑君）1月23日，由永州市地理学会与永州一中联合主办、祁阳市高中地理名师工作室协办的“地理实践力培养与学科素养提升”学术讲座在永州一中成功举办。全市各区县的地理教育工作者与永州一中高一年级学生共同参与，一起探讨地理实践教学的创新路径与核心素养落实的有效策略。

活动在永州一中的精心组织下拉开帷幕。景荣教授首先以“构建区域联动的青少年教育营地网络”为主题展开分享。他结合自身丰富的专业科考经历，通过生动案例与故事，深入阐述了野外实践对于提升地理学科素养的重要价值。景教授还展示了“星韵地理博客堂”二十年的发展历程与“21天穿越中国超级夏令营”路线图，提出了构建区域联动青少年教育营地网络的设想，为地理实践活动的常态化开展提供了新思路。永州一中高一学生积极参与互动，现场气氛热烈，许多同学表示，专家的讲解让他们对地理学科的实践性有了更深入的认识。

随后，新田县初中地理名师工作室主持人、新田瑞华学校宋四幼老师分享了题为《立足乡土资源 赋能实践能力——新田县初中地理三大实践活动的经验分享》的报告。她结合新课标2025修改版对地理实践力的要求，以新田县地理模型制作大赛、地理摄影大赛、“我为家乡代言”创意名片大赛等实践案例，系统介绍了初中地理实践教学体系的构建与实施。宋四幼老师通过赛事总结视频，生动展示了如何借助生活化实践活动，引导学生在动手操作中理解地理原理，提升实践能力与创新思维。

祁阳市高中地理名师工作室主持人、祁阳二中李志红老师则围绕县域高中地理实践教学的现实困境与突破路径，作了《依托乡土资源，深耕县域实践——中学地理实践力培养路径探索与案例展示》专题分享。她分析了当前县域实践教学在资源认知、教学理念等方面面临的挑战，构建了涵盖校园基础资源、自然与人文地理资源、实验模拟资源以及红色生态资源的多层次实践体系，并结合“祁阳农业人文地理实践课”“太白峰与浯溪湿地生态文明实践课”等典型案例，完整呈现了“课前准备—实地考察—课堂探究—课后拓展”的教学闭环，为县域学校开展地理实践教学提供了可操作的范例。

活动结束时，与会教师一致认为，本次讲座既包含了专家的理论引领，又有一线教师的实践展示，覆盖初中至高中、城市与县域不同学段和区域，全方位展现了地理实践教学的多样化途径，为全市地理教学提供了有益参考。

永州市地理学会与永州一中将继续搭建交流平台，推动地理教育在实践中不断创新、在协作中持续提升，真正使地理实践力成为学生核心素养的重要支撑。