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教师风采丨甘指南:耕耘无悔,德润无声

来源:红网 作者:刘炜翔 编辑:廖轩仪 2022-11-20 10:36:30
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红网时刻新闻记者 刘炜翔 报道

“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”这是甘指南从事教育教学工作的初心。作为湖南大众传媒职业技术学院广告艺术设计专业的一名老师,从事教学工作多年来,甘指南默默耕耘,孜孜奉献,坚守着自己“做良师益友”的教育理念,践行着“教育学生、呵护学生、引导学生”的教育承诺,成为湖南大众传媒职业技术学院的学生们喜爱的“甘老师”。

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甘指南课外时间对学生进行思想教育工作。

诲人不倦 创新教学

在广告艺术设计专业的学生眼里,甘指南的课堂是极具特色的。“甘老师上课不喜欢直接告诉我们问题的答案,而是讲解一个个案例帮助我们梳理出逻辑、思考出规律,让我们自己寻找答案。上甘老师的课,不但学到课本上的内容,还会学到很多深层的、实用的东西。”这是一位学生对甘指南课堂的评价。正因为甘指南多年来对教学工作的高质量追求,对学问态度的一丝不苟,才造就了他独特的课堂风格和显著的教学成果。

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甘指南在工作室进行实践教学工作。

亦师亦友 关爱成长

甘指南热爱每一位学生,他认为情感动力才能更好地启动师生教与学的积极性。在学习生活中,他把自己摆在和学生平等的位置上,从关爱的角度出发,主动融入当代年轻人的生活,了解学生们的生活和精神状态。根据实际情况,考虑个体差距,使用不同的方法,努力激发每一位学生的学习积极性和生活热情。

多年的教学工作经验让他发现,光是课堂教学的知识,对学生未来的人格成长、社会发展来说还远远不够。因此,他经常鼓励学生多多尝试课外生活、参与社会实践;还在课后亲自参与学生们的实践活动,共同讨论实践心得、分享实践经验,师生之间形成了互解互通、和谐学习、乐于探讨的学习氛围,使学生学会正确的思维方法,从情感、思维和行为上能主动参与学习,从而更加热爱学习、热爱生活,实现自我成长。

排忧解难 德育无声

甘指南尤其注重德育,无论在三寸讲台,还是在日常生活,甘指南始终严格注意自己的一言一行。他认为,大学生正处于塑造健康人格的重要时期,教师工作有强烈的典范性,为人师表、以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出思想健康的人才。同时,教师应该尽可能地走近学生、了解学生的真实生活状态和精神世界,才能发现影响学生思想和心灵状态的现实因素。

甘指南在课后经常关心学生的生活,在学生遇到思想困惑时,总是耐心地为学生排忧解难;遇到生活困难的学生,总是温暖地伸出援手。“2021年我读大三时,父亲突遭车祸,家庭顿时陷入经济困境,双重打击之下,我的学习和生活都像笼罩在阴霾里。甘老师发现了我的异样,在了解到我的家庭情况之后,不但安慰我、鼓励我,还帮忙在学校发起了爱心捐款,他自己第一个带头捐,最后筹集了五千多块钱,帮了我们家很大的忙,我永远记得这件事,心怀感激。”听见学生这样说,甘指南却表示,这是一位老师应该做的。他说:“当老师,就是不但要做学生们学习上的引导者,也要做生活中的知心人。对学生有一颗责任心,不管是学习还是生活,发现了问题,应当给予及时的帮助。其实教师的工作就是一种‘以人为善,以人为本’的工作。”

百年大计,教育为本。甘指南表示,育人之道,自己还有很长的路要走。他深信:教育的艺术不仅在于传授,更在于引导、鼓舞、关爱和唤醒。老师只有真心地热爱学生,尊重学生,善待学生,才会激发学生积极向上的力量,诱发学生的知识需求和成长欲望。他一直坚持自己的教育方式——用渊博的知识去培养学生,用真诚的爱去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用科学的方法去塑造学生。这些理念将会在教书育人这条道路上引领他越走越远,持续指引他当好学生思想教育的传播者,做好学生健康成才的筑梦人。

来源:红网

作者:刘炜翔

编辑:廖轩仪

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