屈文婷给学生上课。

红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 凌宏伟 衡阳报道

2018年硕士毕业后，屈文婷老师来到湖南环境生物职业技术学院任教，从一名免疫学专业的研究生转变为站在三尺讲台上的授课老师，“教书育人”是她的初心和使命。

屈文婷虽然是一名职业教育的“新兵”，但她对于教什么和怎么教有着自己的坚持和理解。

教专业知识培养应用型人才

屈文婷作为《病原微生物与免疫学》和《免疫学检验》的任课教师，她在理论教学中帮助学生构建知识架构，梳理技术原理；在实践教学中指导学生操作要点，提升其职业技能。为了提高学生的学习兴趣和课堂效率，她搜集制作大量的动画、视频来辅助课堂讲授，利用案例分析、情景模拟等方式组织课堂教学，针对复杂抽象的知识点制作直观趣味的微课。学生们都说，专业知识抽象难懂，但屈老师的课堂总是生动有趣。

教学之余，屈文婷到医院检验科锻炼学习，通过掌握免疫检验新技术，了解医学检验新动态，将专业发展前沿知识在课堂上传达给学生。她还坚持参加教学能力培训，珍惜每一次进修学习的机会，不断提升自己的教学能力和专业素养。

教思政理念培养时代新人

教师是立教之本、兴教之源，是立德树人的主体力量。

屈文婷深挖思政元素，将德育和课程思政渗透于教育教学和教辅管理工作中。在课堂教学中，她通过展示我国在医学发展中做出的重要贡献，增强学生的民族自信、文化自信；通过介绍我国免疫学和微生物学的学者们为了攻克疾病保障人民健康而艰苦奋斗、无私奉献的事迹，提升学生对于职业的认同感，培养学生敬业奉献的精神。她以这种“润物细无声”的方式，来培育学生的社会主义核心价值观，培养时代新人。

屈文婷说，“作为教师，我要以自己的‘言’为学生之师，‘行’为学生之范。”不管在教学工作还是生活中，她严格遵守教师职业道德规范，严谨治学，用自己的言行影响学生，爱护学生。平等、和谐的师生关系让屈文婷和学生走得更近，她也总是用自己的经验和热情，春风化雨地解答学生对于生活和未来的困惑。

以赛促教以赛促学

职业教育应以培养高素质技能人才为目标。

作为职业教育工作者，屈文婷将技能考核标准和题库作为专业课程实验考核的内容，以技能竞赛操作要求作为实验考核标准，在完成技能教学的基础上选拔并培养学生积极技能竞赛。

2020年，屈文婷指导学生参加第七届全国职业院校检验技能竞赛，获得了团体一等奖，获生化检验、免疫检验、形态学检验3个三等奖。在经历了大赛的检验后，她认定“只有提升了自己的操作技能，才能更好地指导和帮助学生”，于2021年参加第五届全国职业院校教师检验技能竞赛，获得免疫学检验项目二等奖。

在职业教育的跑道上，屈文婷以实际行动和丰硕成果践行着以赛促教，以赛促学，她创新求变的教学方法和兢兢业业的工作态度得到了学生和同事们的一致好评。不管是作为学生思想上的引路人，还是学生专业知识的指路者，这位青年教师将继续在职业教育的岗位上，书写自己的风采和精彩。