红网时刻新闻通讯员 李文雄 杨必球 湘潭报道

“学生喜欢什么样的体育课？”“怎样上才能让体育课‘活’起来？”2004年，从湖南师范大学体育学院毕业的肖潇来湖南工程学院后，为了让体育课“活”起来，让学生动起来，让课堂效果好起来。他利用工科男生多的特点，从球类运动着手。

“篮球对抗性强，排球讲究团队协作……”上课前，肖潇精心设计课程，针对学生的不同特点和水平、针对课程内容，制定个性化的教学方案，确保每一个学生都能在课堂上面收获健康、收获快乐。

19年来，他独特的教学方式，突破传统教学，让师生更爱体育。

让体育课堂变成育人课堂

2007年，肖潇担任学校排球队教练。为了确保训练效果，他每次训练前都会提前制定训练计划，并比学生早10分钟到达训练场地，了解根据队员的情况，他灵活调整训练内容。

训练场上，队员们从排球“小白”开始练习，发球、垫球、传球、扣球……肖潇一个动作一个动作的教，学生一个动作一个动作的学。为了掌握发球的力度、角度，队员们练习次数达成千上万次。在肖潇和队员们共同努力下，他们在2010年湖南省大学生运动会排球比赛中荣获学院组冠军，并连续两年在湖南省大学生排球联赛中夺得冠军。他本人也荣获2010年和2014年的“湖南省大学生运动会优秀教练员”称号。

教学过程中，肖潇会尽量关注到每一位学生，希望他们学会运动，在运动中保持积极乐观的心态，从教育迁移到为人处世。不少同学表示，“在肖老师身上不仅仅学到了技术，更重要的是以积极的心态面对生活。”

2015年，学校工会组织第一届教职工气排球比赛，肖潇带领老师们普及排球知识、学习排球动作、组织老师练习。不少老师从不参与运动到参与、热爱。如今，学校排球比赛已经成为教职工增强体质，培养团队合作精神的渠道。

“现在，排球协会的会员从最初的10人增加到100多人，每年参与排球比赛的教职工多达二百余人。”作为校排球协会副会长，肖潇除了平时训练，还积极和队员们参加省级、市级的比赛。

教学、科研齐跑

“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”肖潇为作为一名教师，始终牢记在努力做好教学、训练工作的同时刻苦钻研大胆改革。

他主持省社会科学评审委员会项目1项，省教改项目1项、厅校级项目4项，参与省部级项目7项；发表科研、教改论文7篇，参与2部脚本教材编写；授权实用新型专利5项。

让更多的同学树立“终身体育”的理念，他发挥自身特长每年组织策划学生篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球，健身操舞等各项比赛，学生参与人数每年达到5000余人次。

在近二十年的体育教学生涯中，凭借着过硬的专业知识，肖潇先后荣获湖南工程学院青年体育教师课堂教学比赛一等奖、二等奖，2016年校级教学质量优秀奖，2017年校级课堂教学竞赛二等奖等荣誉称号。