红网时刻新闻记者 蔡娟 长沙报道

近日，“阅美湖湘 点亮成长”湖南省首届中小学阅读教育论坛在长沙举行。圆桌对谈环节，湖南省教育科学研究院语文教研员刘亚雄分享了自己的观点。她表示，功利性阅读与非功利性阅读是相互交融的，但教师和家长要适当引导孩子，避免将阅读变成纯粹的功利性阅读。孩子们在阅读的过程中，可以认识更多汉字，积累更多语言，加深对故事内容的理解，进而提升语文和其他学科的学习能力。在这个过程中，孩子们也获得了心灵的成长，有了深入的思考，从而让自己的精神世界更加丰富。