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两会好声音丨彭荣宏:以“多向锻造”锤炼更多创新人才

来源:红网 作者:李兵 肖帅 李丹 编辑:王凌轩 2023-01-13 23:15:50
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省人大代表,平江县颐华学校党总支书记、校长彭荣宏。

红网时刻新闻记者 李兵 肖帅 李丹 长沙报道

培养拔尖创新人才,如同用万吨水压机锻造大型锻件,要“多向锻造”“千锤百炼”,才能练就一身过硬本领。两会期间,省人大代表,平江县颐华学校党总支书记、校长彭荣宏就重视拔尖创新潜质人才培养与记者分享心得体会。

人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。党的二十大报告提出,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。这也是新征程上每位教育工作者的新任务。平江县颐华学校将学习贯彻好党的二十大精神,形成了拔尖创新潜质人才培养课程体系、管理体系和小初高“一体化”贯通培养体系,为湖南培养更多拔尖创新人才。

经过调查研究,彭荣宏发现,湖南是基础教育大省,在拔尖创新潜质人才培养方面成果显著,在学科奥赛方面有“金牌摇蓝”美誉。但也存在各地州对拔尖创新潜质人才的发现和培养重视不足,专业化水平较低,培养教育覆盖面小等缺陷。

为此,彭荣宏建议,湖南基础教育要在确保公平与均衡发展的基础上,在高质量发展中,开辟拔尖创新潜质人才培养新赛道。

“首先是做好顶层设计,建立拔尖创新潜质人才培养机制。”彭荣宏希望省教育厅出台“拔尖创新潜质人才培养实施方案”。对接国家“着力造就拔尖创新人才”任务,从指导思想、规划设计、机构设置、课程开发、教学改进、质量评价等多个角度,进行系统规划与整体推进,以体制机制创新和教育教学改革为重点,驱动拔尖创新潜质人才培养。

“其次是强化专业支撑,健全拔尖创新潜质人才培养体系。”彭荣宏认为,要组织开展系统的科学研究,研制拔尖创新潜质人才甄选标准,为因材施教奠定基础;重视师资队伍建设,确立拔尖创新潜质人才培养师资标准,储备和提高师资的专业化水平;建立专门数据库,为拔尖创新潜质人才教育提供资源支持。

“再者还要开展实验先行,打造拔尖创新潜质人才培养基地。”彭荣宏说,坚持立德树人,遵循基础学科拔尖创新人才成长规律,在各市州各学段建设基础教育拔尖创新潜能人才基地,先行先试,打破学段限制,建立拔尖创新人才培养联盟,实现中学与大学的贯通教育,为真正有创新精神、创新潜能的人才提供“全覆盖”的专业教育服务。

来源:红网

作者:李兵 肖帅 李丹

编辑:王凌轩

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