红网时刻新闻3月21日讯（通讯员 丁光木）3月19日，来自全市各地中小学校的43名专兼职心理教师汇聚一堂，参加株洲市心理工作者技能提升培训公益活动第4期（总第170期）。活动由市一中党委书记兼市未成年人心理健康辅导总站刘迎玖、省教育科学规划“十四五”立项课题主持人分别主讲，受到了与会人员的关注和喜爱。

近几年来，许多中小学配齐配足了心理教师，但部分专兼职心理老师都是由文化学科老师转岗而成，他们没有接受系统专业培训，缺乏心育操作技能，导致心理健康教育发展进程仍然缓慢，与中小学生心理健康发展形势要求相距较大。

要全面提高全市学校心理健康教育水平，缩小中小学心理健康教育区域间、学校间的师资水平差距，急需一批专业扎实、技能精湛、业务能力强的师资队伍。解决这一问题的有效途径之一，就是充分发挥心理名教师工作室的作用，开展线下线上的丰富多彩的各种活动，通过工作室的名师们带领农村地区、薄弱学校的教师提高心理健康教育教学水平，从而有效推进教育均衡发展。

为此，市一中心理健康教育负责人根据市文明办、市教育局的文件精神，充分发挥学校作为市未成年人心理健康辅导总站和湖南省中小学心理健康教育名师网络工作室主持单位的平台优势，成功申报了《基于名师工作室中小学心理教师心育技能提升的策略研究与实践》的省级教育规划课题。旨在通过课题的专项研究，带领工作室成员共同探索总结提升心理教师心育技能的策略，构建区域性中小学心理健康教育资源开发、应用、管理与共享模式，形成信息化教学资源与心理课堂教学融合与有效应用的新机制，运用名师工作室的优势资源与传统心育技能提升深度融合。

活动中，工作室成员以心理沙龙和个案研讨的方式，分享了从事心理咨询、心理辅导与教育过程中的感受、体会和喜悦，同时也交流了咨询中的相关困惑。国家二级心理咨询师刘迎玖对成员们的问题分别解答点评，提出详细参考建议，勉励成员们要保持积极投入，善思好问，认真掌握每一个技术要领，更好为株洲未成年人心理健康辅导事业服务。

课题主持人对课题的研究背景和意义、内容和目标、创新点、研究方法歩骤，以及成果展现形式等方面进行阐述，详细提出课题研究的主要脉络和研究方案。同时，要求工作室成员以课题研究为契机，认真扎实按预定步骤做好有效实施，及时总结梳理，形成心理健康教育研究成果并运用于教育教学中，早日脱颖而出，快速成长为科研型名师。

本次心理公益活动是市一中举办众多活动中的再一次创新和突破，为广大心理工作者成长注入了新的思路、新的活力，这将使学校的心理健康教育工作更加规范、更具实效，也使株洲中小学心理健康教育师资队伍更加成熟，更加健全。